问读论语是什么书

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《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。《论语》是中国古代儒家学派的经典著作之一，主要记录了孔子及其弟子的言论和行为。这部书反映了孔子的道德观念、政治主张和教育思想，以及孔子对个人修养、家庭伦理、社会秩序和国家治理等方面的见解。《论语》分为二十篇，涵盖了伦理、政治、教育、文化等多个领域的内容，是研究中国古代文化和思想史的重要文献。作为一部研究中国古代文化和思想史的关键文献，展现了儒家学派的核心思想，对后世产生了深远影响。

《论语》的内容丰富，受到后世学者的极大重视。自东汉以来，《论语》便成为儒家经典之一，对中国封建社会的道德观念、政治制度和教育制度产生了深远的影响。在中国传统文化中，《论语》被视为研究儒家思想的基础读物，受到历代士人的推崇。《论语》对现代社会的启示：在现代社会中，虽然许多传统观念和价值观逐渐发生变化，但《论语》中所蕴含的智慧仍具有一定的启示作用。

1、孔子强调个人修养和道德品质的重要性。

认为“君子修身齐家治国平天下”，在现代社会，个人品德仍然是衡量一个人价值的重要标准，个人修养对于家庭和谐、社会稳定和国家繁荣昌盛有着不可忽视的作用。

2、孔子倡导教育平等，主张因材施教。

孔子认为“有教无类”，强调尊重每个学生的个性和特长，按照学生的兴趣和潜能因材施教。在现代教育中，这种观念对于培养有创造力和独立思考能力的人才具有积极意义。3、《论语》中的许多道德观念和伦理原则。

如仁爱、忠诚、诚信等，依然是现代社会中人际关系和社会治理的重要组成部分。这些价值观和原则有助于人们建立和谐的人际关系，维护社会秩序，促进国家发展。

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《论语》是儒家学派的经典著作之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要是以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。

《论语》内容主要包括政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。早在春秋后期孔子设坛讲学时期，其主体内容就已初始创成；

孔子去世后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并慢慢的将这些口头记诵的语录言行记录下来，因此称为“论”；《论语》记载了孔子及其弟子的言行，因此称为“语”。

清朝赵翼解释说：“语者，圣人之语言，论者，诸儒之讨论也。”其实，“论”又有纂的意思，所谓《论语》，是指将孔子及其弟子的言行记载下来编纂成书。现存《论语》20篇，492章，其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章，记孔门弟子相互谈论之语48章。

《论语》的创作背景：

面对春秋战国那样的乱世，知识分子大都很不满意,于是纷纷思考救国救民、解决社会矛盾的方针路线。各自的想法大不相同，于是形成不同的学说流派。

在孔子为代表的儒家之外，先后出现了道家、墨家、法家等不同流派。这些流派之间，相互批评，展开了激动人心的学术争鸣。于是有所谓“百家争鸣”的局面出现。

春秋战国之交的“百家争鸣”，是一个思想大爆炸的时代，是中国思想史上第一个黄金时期。中国传统中很多光辉的思想主张，都产生于那个时代

。以孔子为代表的儒家，即是“百家争鸣”中最重要的一个学术流派。经过历史的淘汰和选择，儒家思想在汉武帝之后成为中国统治阶级意识形态的核心。

参考资料来源：百度百科 -论语（中国儒家经典）

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《论语》是儒家经典之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。

《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。早在春秋后期孔子设坛讲学时期，其主体内容就已初始创成。

孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，因此称为“论”；《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为“语”。

《论语》在战国初期成书之后，经历了秦始皇时代的“焚书坑儒”，随着西汉王朝的勃兴，《论语》的传承进入了新的阶段。这一时期，《论语》以口头传授的方式分为两支，根据师承流传的源流，名为《齐论语》和《鲁论语》。

也就是来自齐地儒师解说的齐版《论语》和鲁地儒师解说的鲁版《论语》。还有所谓的《古论语》，这个本子长期隐匿于孔子故宅的夹壁中，汉武帝时期才得以问世，并逐步为世人所知。

鲁人传授的《鲁论语》有20篇，齐人传授的《齐论语》有22篇，从孔子故宅夹壁中发现的《古论语》则为21篇。

西汉末年，张禹被举荐担任太子的老师，讲授《论语》。由于当时的版本篇章与解说各异，张禹以自己本来师承研读的《鲁论语》为基础，兼采《齐论语》，择善而从，形成了统一的版本《张侯论》。

参考资料来源：百度百科—论语

参考资料来源：人民网—再读国学经典：《论语》的版本源流