问论语什么是正版

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《论语》在我们初中和高中阶段就学过，大家学习的时候一般都是通过背诵，《论语》这篇文章中包含着很多做人做事的道理，所以一定要重视其学习，在学习的时候也需要掌握方法，同时也需端正自己的学习态度。那么高中生如何才能学好《论语》，正确的学习方法是什么？我们一起来讨论一下吧。

高中生阅读《论语》，可以选择好注本，可以选择较好的入门书籍，适合初学者阅读，对于文言文的翻译更加清楚，同时也会给人带来更加通俗易懂的翻译。通过文言文的词语解释能方便理解《论语》这篇文章。在平时可以进行碎片式的阅读，不用把太多的时间放在学习这一篇文章上面，《论语》的形式是很便利的，可以在碎片的时间里进行阅读和背诵。

在学习论语的时候也需要发挥想象，因为论语是孔子和其弟子们的谈话，所以在学习时不能够只像念文字一样，应该根据意境，在脑海中浮现一些交谈的细节，这样的学习起来会更加的生动，同时在理解意思的时候也不会感到枯燥。其实环境对学习也有促进的作用，同时我们可以亲自去体验一下孔子与弟子们的学习，这样能够使背诵的时候更加具有现实感，也很容易理解到他们所处的文化氛围中。

在学习论语的时候一定要根据字词的翻译以及文章的翻译进行学习。当我们掌握了一方面的知识或技能时，必须要经常的练习和巩固，这样才能够熟练的运用所学的知识。同时学习的知识也需要进行温习和巩固，在平时也需要注重知识的累积，也需要及时的复习巩固。而且也需要做好翻译，根据翻译的意思来进行文章的理解，也需要对文章进行思考，只有带上思考才能够更好的背诵文章。

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下一句是：小人长戚戚。

出自：《论语·述而》

原句：子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

释义：孔子说：“君子心胸宽广，小人经常忧愁。”

荡：清除，洗涤。

坦荡荡：心胸宽广、开阔、容忍。戚：在古代的意思形声。从戉，从尗，尗亦声。戉(yuè)，斧子。第一个戚是指的斧子，第二个戚是指的斧别人，攻击别人，小人不是修自身的，是修别人的。长戚戚：经常忧愁、烦恼的样子。

孔子认为，作为君子，应当有宽广的胸怀，可以容忍别人，容纳各种事件，不计个人利害得失。心胸狭窄，与人为难、与己为难，时常忧愁，局促不安，就不可能成为君子。扩展资料

寓意：

君子走的是君子之道，君子之道当以修身为要，修身是修自己，不是修别人，把自己修的像一块海绵一样的可以容下一切困难，阻力，障碍。这就是君子之道了。容忍的力越高，所修的道也就越高；容纳的力越强，修持的境界也越强。

人物成就影响：

孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。

他主张赋税要轻一些，徭役的摊派不要耽误农时。《论语·述而》记载，孔子还对当时的为政者进行说教，要求为政者不要过于奢侈，要注意节俭。

他说：“奢则不逊，俭则固。与其不逊也，宁固。”还主张“节用而爱人”。这里面包含了把孔子“仁”的思想运用于经济领域。

孔子在易学中明确提出了“美在其中”、“见仁见智”等著名美学命题。由人民出版社出版的《童子问易》在易宗基础上提出了美宗——阳刚、阴柔之美；生命之美；自由之美；中和之美。认为“阴阳之美、生命之美、自由之美、中和之美可谓是美学之宗”。

孔子一生游历丰富。他从漫长的旅游生涯中悟出精辟的人生哲理，并形成对旅游的独特见解。孔子“重游”，反对“怀居”、“怀土”等心理和行为，甚而把贪恋安居、留恋故土作为君子与小人的分野标志。

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杨伯峻的《论语译注》中华书局版。这本没有于丹、南怀瑾等等的书出名，但是这本书对于《论语》的解释持中、认真、简洁明了。这本我认为是入门学论语最好的本子。

至于于丹《论语心得》，只是以现在的眼光浮光掠影的走一遍，对于看过论语的是一种消遣参考，对于没看过论语的是一种误导。

南怀瑾《论语别裁》，有自己的见解，大师风范。很好的学习参考资料，但是正因为大师不屑于小方面的考据，做大方面的阐发，所以不适合做入手的资料。

《丧家狗——我读论语》也是本很不错的参考书籍，同样是参考，他是以不是很敬仰的语气神态谈论孔子的，刚入手就是他，也把握不到真谛。

至于《四书章句》《论语正义》《十三经注疏-论语注疏》等等都是入门后看的书。