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国学文化精神是什么

良人的回复

国学,是以先秦经典及诸子百家学说为根基,它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。

中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学,自 “西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。

意义:

一、传承美德

传统经典中承载的 “仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观,构成中华传统文化的核心价值体系,对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系,至今仍具有现实指导意义。通过学习,让这些传统美德根植于青少年幼小的心灵,提高他们的人文素养,孕育纯朴的民风,具有重要的现实意义。

二、健全人格

孩子们从小接受这样的熏陶,国学经典将在他们心里埋下种子,随着他们慢慢长大,会与他们形影相随,对他们的一生都将产生积极影响。

外来文化、网络文化等所谓“流行文化”对孩子们的影响越来越大,不少孩子不但在文化素养方面出现严重“营养不良”,还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。让他们在本国传统文化的滋养中成长,健全人格,培育民族精神,非常有必要。

三、陶冶情操

优秀的古典经文意存高远,可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学,还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源充实孩子,就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。

经典著作是我们民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根基。为了使孩子们能够从小就汲取优秀传统文化中的营养,继承和发扬中华民族的灿烂文明,实现人的全面发展,必须弘扬国学。

四、铸造精神

传统的课堂教育侧重于知识与意识形态教育,而缺失最大的一部分就是对学生的人文教育和传统文化教育。让学生徜徉于国学经典之中,感受着祖国传统文化的巨大魅力。在学生心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典,会逐渐培养其人文精神。

五、提升智力

《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《古文观止》、《唐诗宋词》、《孙子兵法》等等这些经典著作高度浓缩了中华五千年文明的精华,包含了中华民族生存的大智慧,让孩子从这些经典中汲取营养,用经典智慧的钥匙开启现代各学科知识的宝库。

1905-1906年,国学保存会印行了刘师培编著的中国第一套也是至今唯一明确标注的中小学“国学教科书”。这套国学教科书分编有《伦理教科书》2册、《经学教科书》2册、《中国文学教科书》10册、《中国地理教科书》2册、《中国历史教科书》2册。2013年,《刘师培国学讲论丛书:中国历史教科书》重刊。

国学强调治学要循序渐进、实事求是。一直到晚清,中国传统学人的治学,一定都是先由文字、音韵、训诂及目录、版本、校勘等“小学”科目入手,而后才治“史学”,再由“史学”而入“经学”。传统文化里有“道”、“器”、“艺”的分别。

嗨龙哥哥的回复

国学中蕴含了许多人生哲理,今天小编和大家一起分析一下。国学被称为“国家之魂”,一个国家不能没有自己的传统文化和应有的文化底蕴,对于我国来说,国学是广义上的传统文化,更是一种学术。国学涵盖的方面和层次很丰富,单单了解一个方面是远远不够的,不过仅仅是简单了解,这种熏陶也能够在潜移默化中改变人们,于是从古至今延续下来,成就了中国人的风骨和态度。国学中蕴含的道理,体现在许多中国人身上的中庸之道上。国学提到的中庸,是一个十分重要的概念。在很多人看来,这一思想是做人做事须得三思而后行,不能过于尖锐,也不能过于怯懦;对于想法不能太激进,也不能太落后。话虽如此,但中庸绝不止于此。中庸之道还蕴含着对于人们道德的评判标准,代表着人们心中对于道德的底线和天花板。国学蕴含的道理,还有孝道。举一个例子——国学经典《三字经》。很多人在童年,甚至在幼儿园时期就学习了这部经典,字句虽短,但含义深远。《三字经》中用一部分篇幅引导人们遵循孝道、尊敬师长,在从长辈身上学习到学识和常识的同时要对他们怀揣敬爱的心,不能逾越父母、兄长、老师,不可不孝。小编今天提到的两点道理都只是国学中包含的两个细微的点,远远不能完整体现国学对一个人深层次的影响。国学经典有很多,例如《论语》、《史记》、《乐府诗集》等等跨越多个学识层面,国学可以增强国人们的文化自觉和文化自信,对于国家发展有深远的影响,在个人、家庭、国家方面都有明确的方向指引。

姐姐斤的回复

其核心思想为:儒家正统思想

国学”一词,古已有之。“国学”在中国古代,指的是国家一级的学校,与“太学馆”“玄学馆”相当。唐代贞元中,李勃隐居读书于庐山白鹿洞,至南唐时,在其遗址建学馆,以授生徒,号为“庐山国学”。到宋代,又改称“白鹿洞书院”,这时的“国学”实为藏书与讲学之所。

今“国学”之意是指以中国传统文化典籍为载体,表现中华民族传统社会价值观与道德伦理观的思想体系。

狭义的国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。现在一般提到的国学,是指以先秦经典及诸子学为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。广义上,中国古代和现代的文化和学术,包括历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。

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