合适三年级朗诵的经典名篇是《凹凸五千年》、《三字经》、《千字文》。1、《凹凸五千年》。
本书内容涵盖政治、军事、科技、文化、经济、艺术、平易近族、法令、社交、教训等诸多方面，讲述了从盘古开天辟地到1949年新中国身世的中华五千年历史。这里不仅有斑斓瑰丽的上古创世神话，有斗智斗勇的年数战国盘算故事，也有全国一统的秦汉雄风和战事纷扰的三国故事，有气焰恢弘、文采精髓的唐宋故事和跌荡放诞升沉的元明清朝代更替。
还有近代史上的受辱与抗争，以及浴火更生的新中国的成立。《凹凸五千年》是二十世纪七十年月末、八十年月初少年儿童出书社出书的一套优良历史读物。它的选题构想出自原教训部副部长，闻名的教训家、说话学家、历史学家林汉达师长教师。林师长教师拟定了这套历史读物的整体写作提纲，写了部门篇目，而且断定了“凹凸五千年”这一各处颂扬的书名。2、《三字经》。
《三字经》是中国的传统儿童启蒙教材，在中国古代经典傍边，《三字经》是最简易易懂的读本之一。《三字经》取材广泛，涵盖中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地舆、人伦义理、忠孝节义等内容，而焦点思惟又包含了仁、义、诚、敬、孝。在名目上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点。
与《百家姓》、《千字文》并称为“中国传统蒙学三年夜读物”，合称“三百千”。背诵《三字经》的就懂得了常识、传统国学及历史故事，以及故事内在中的做人干事事理。关于《三字经》的成书年月和作者历代说法纷歧，年夜年夜都儿女学者偏向的不雅概念定见是“宋儒王伯厚师长教师作《三字经》，以课家塾”，即王应麟为了更好的教训本族后辈念书。3、《千字文》。
千字文是南北朝时代周兴嗣所作的一首长韵文，由一千个不重复的汉字组成。该文是梁武帝命人从王羲之书法作品中拔取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂而成。全文为四字句，对仗工整，条理明确，文采斐然。其语句平白如话，易诵易记，并译有英文、法文、拉丁文、意年夜利文等多个版本，是中国影响很年夜的儿童启蒙读物。
中国很早就涌现了专门用于启蒙的识字课本，秦代涌现的有《苍颉篇》、《爰历篇》，汉代则有司马相如的《凡将篇》、贾鲂的《滂喜篇》、蔡邕的《劝学篇》、史游的《急就章》，三国时代有《埤苍》、《广苍》、《始学篇》等，这些作品中只有《急就章》对儿女产生了影响，其余影响不年夜。
三年级国学经典内容大全
善欲人见，不是真善；恶恐人知，即是年夜恶。意思是说若是为了沽名钓誉而往作好事，天然不是真善；同样，若是作了坏事而又一味掩袒护盖，销赃灭迹，定是犯有年夜罪。
常见有做义工的人，逢人就说自己是义工，若何懂得社会，赞助弱者。也见某些孝子贤孙，全国巡回演讲，每次都把与带领合影和不雅观众哭成一片的照片晒出来，还加上评论说，这世界太需要真善美了。
这感应特像富人捐赠贫困学生，非要让人家孩子在媒体前亮相，说出一年夜堆感谢来。
这不是善，是一种恶。因为学生获得钱后便被贴上贫困和弱者标签，庄严尽失踪，自豪皆无。而捐赠者获得了荣誉、鲜花、前排就坐和带领不雅鉴赏。
怎么都感应是那贫困孩子捐赠了富人。这世界，总会有倒置~
三年级国学经典内容上册
1. 三年级的小学生合适看哪些古文 前期以《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《世说新语》等先秦至魏晋南北朝经典为主，后期唐宋元明清时代文质兼美的精短古文为主，周全涵盖合适少儿懂得能力的国学经典。 以现代视力眼光重审经典，取其精髓往其糟粕，在准确懂得文字自己的前提下，进进糊口化、故事化、审美化的经典不雅鉴赏与研习。经由过程本工作坊的研习，将使学生：1，造就进修古文的浓重快乐喜爱；2，熟悉传统文化焦点经典的精髓；3，准确懂得常见文言词汇，熟悉常见文言句式和表达方法；4，造就审美情趣和立异意识，完善个体人格。 蒙以养正，知书尚礼。 2. 三年级的小学生合适看哪些古文 前期以《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《世说新语》等先秦至魏晋南北朝经典为主，后期唐宋元明清时代文质兼美的精短古文为主，周全涵盖合适少儿懂得能力的国学经典。 以现代视力眼光重审经典，取其精髓往其糟粕，在准确懂得文字自己的前提下，进进糊口化、故事化、审美化的经典不雅鉴赏与研习。经由过程本工作坊的研习，将使学生：1，造就进修古文的浓重快乐喜爱；2，熟悉传统文化焦点经典的精髓；3，准确懂得常见文言词汇，熟悉常见文言句式和表达方法；4，造就审美情趣和立异意识，完善个体人格。 蒙以养正，知书尚礼。 3. 三年级语文所有古诗 1、夜书所见 （宋 叶绍翁） 萧萧梧叶送冷声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。2、饮湖上初晴后雨 （宋 苏轼）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总合适。3、九月九日忆山东兄弟（唐 王维）独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 远知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。4、小儿垂钓（唐 胡令能） 蓬头冲弱学钓鱼，侧坐莓苔草映身。 路人借问远招手，怕得鱼惊不应人。5、看天门山 （唐 李白）天门间断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。6、咏柳 （唐 贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？二月春风似铰剪。7、春日 （宋 朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得春风面，万紫千红老是春。 8、游子吟 （唐 孟郊）慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟回。谁言寸草心，报得三春晖。 9、乞巧 （唐 林杰） 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧看秋月，穿尽红丝几万条。 10、嫦娥 （唐 李商隐）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷妙药，碧海苍天夜夜心。 扩年夜材料：小学生若何学古诗：一、懂得时代布景诗人常借诗来抒发自己爱憎分明的思惟情绪，揭露、报复不公允的社会现实，小学生古诗进修方法。是以，懂得诗的时代布景，有助于懂得诗歌的内容。 如《蚕妇》一诗，诗人借助诗歌揭露了封建轨制下“劳者不获，获者不劳”的不公允现实，报复了抽剥轨制的罪恶，表达了诗人对劳动国平易近的深切同情。懂得了这一布景后，就很等闲懂得诗中的内容了。 二、审清标题意思要懂得诗的年夜意、重要内容，首先要审清标题的意思。如标题《早发白帝城》的意思：“早”指“早上”，“发”浮现“从……出发”，全数标题的意思是诗人李白“凌晨从白帝城出发”。 审清题意，对全诗的内容就斗劲等闲懂得。三、懂得诗句的意思先懂得词义，再把词语连起来就是整句的意思，语文论文《小学生古诗进修方法》。 如“朝辞白帝彩云间”一句，先懂得“朝”“辞”“白帝”的意思，再懂得整句的意思就等闲了。全句可诠释为“凌晨脱离了在彩云间的白帝城”。 四、领会诗人的情绪在懂得诗意的根本上，还方法会诗人在诗中表达的思惟情绪。如《尽句》一诗中的“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，这里不仅写出了诗人身居草堂的坦荡胸襟，还经由过程对草堂周围明媚风光的描写，表达了作者对和平糊口的憧憬。 4. 求小学三年级上册语文所有古诗词 山 行 远上冷山石径斜， 白云生处有人家。 泊车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 【小学一年级】 上册：《静夜思》李白 静夜思 李白 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 看 明 月， 低 头 思 故 乡。 春 晓 （孟 浩 然） 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。 村居 （高鼎） 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 扬 柳 醉 青 烟。 儿 童 放 学 回 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 所 见 （袁 枚） 牧 童 骑 黄 牛， 歌 声 振 林 樾。 意 欲 捕 叫 蝉， 忽 然 闭 口 立。 小池 （ 杨万里） 泉 眼 无 声 惜 细 流， 树 阴 照 水 爱 晴 柔。 小 荷 才 露 尖 尖 角 ， 早 有 蜻 蜓 立 上 头。 【小学二年级 】 上册： 赠刘景文 （苏 轼） 荷 尽 已 无 擎 雨 盖， 菊 残 犹 有 傲 霜 枝 。 一 年 好 景 君 须 记， 最 是 橙 黄 橘 绿 时。 山行 （杜 牧） 远 上 冷 山 石 径 斜， 白 云 生 处 有 人 家。 停 车 坐 爱 枫 林 晚， 霜 叶 红 于 二 月 花。 回籍偶书 （贺知章） 离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 唯 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。 赠汪伦 （李白） 李 白 乘 船 将 欲 行， 忽 闻 岸 上 踏 歌 声。 桃 花 潭 水 深 千 尺 ， 不 及 汪 伦 送 我 情 。 下册： 赋得古原草送别 白居易 离 离 原 上 草 ， 一 岁 一 枯 荣 。 野 火 烧 不 尽， 春 风 吹 又 生。 远 芳 侵 古 道， 晴 翠 接 荒 城 又 送 王 孙 往， 萋 萋 满 别 情。 宿新市徐公店 杨万里 篱 落 疏 疏 一 径 深 ， 树 头 花 落 未 成 阴。 儿 童 急 走 追 黄蝶 ， 飞 进 菜 花 无 处 寻。 看庐山瀑布 李 白 日 照 喷香 炉 生 紫 烟， 远 看 瀑 布 挂 前 川。 飞 流直 下 三 千 尺， 疑 是 银 河 落九 天。 尽句 杜甫 两个黄鹂叫翠柳， 一行白鹭上苍天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 【小学三年级 】 上册：《 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送冷声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 远知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 看天门山 唐 李白 天门间断楚江开， 碧水东流至此回. 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来. 饮湖上初晴后雨 （北宋）苏 轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总合适。 5. 小学学过的全数古文,古诗 【一年级上册】画 唐朝王维 远看山有色，近听水无声。 春往花还在，人来鸟不惊。 静夜思 唐朝李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头看明月，垂头思老家。【一年级下册】 春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知若干好多。 村居 狷介鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学回来早，忙趁春风放纸鸢。所见 清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕叫蝉，倏忽杜口立。 小池 宋杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。【二年级上册】 赠刘景文 宋苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 山行 唐杜牧 远上冷山石径斜，白云深处有人家。 泊车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。回籍偶书 唐贺知章 少小离家老迈回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不领会，笑问客从何处来。赠汪伦 唐李白 李白搭船将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【二年级下册】 草 唐白居易 离离原上草，一岁一盛衰。 野火烧不尽，春风吹又生。 宿新市徐公店 宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞进菜花无处寻。看庐山瀑布 唐李白 日照喷香炉生紫烟， 远看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 尽句 唐杜甫 两个黄鹂叫翠柳， 一行白鹭上苍天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。【三年级上册】夜书所见 宋叶绍翁 萧萧梧叶送冷声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 远知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。看天门山 唐李白 天门间断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 宋苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总合适。【三年级下册】 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似铰剪。 春日 宋朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得春风面， 万紫千红老是春。乞巧 唐林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧看秋月，穿尽红丝几万条。 嫦娥 唐李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷妙药，碧海苍天夜夜心。【四年级上册】题西林壁 宋苏轼 横算作岭侧成峰，远近凹凸各分歧。 不识庐山真脸孔，只缘身在此山中。 游山西村 宋陆游 莫笑农家腊酒浑，康年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 。 孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流 。送元二使安西 唐王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。【四年级下册】 独坐敬亭山 唐李白 众鸟高飞尽，孤云独往闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 看洞庭 唐刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 远看洞庭山水色，白银盘里一青螺。 忆江南 唐白居易 江南好，风光旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 渔歌子 唐张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须回。村子四月 宋翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 村子四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴 宋范成年夜 昼出耘田夜绩麻，村儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。【五年级上册】 泊船瓜洲 宋王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 秋思 唐张籍 洛阳城里见秋风，欲作家信意万重。复恐促说不尽， 行人临发又开封。 长相思 清纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 【五年级下册】牧童 唐吕岩 草展横野六七里，笛弄晚风三四声。回来饱饭傍晚后，不脱蓑衣卧月明。 船过安仁 宋杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 清平乐（yuè）村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，鹤发谁家翁媪？ 年夜儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿恶棍，溪头卧剥莲蓬。 【六年级上册】诗经采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。春夜喜雨 唐杜甫好雨知时节，当春乃产生。 随风潜进夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。西江月夜行黄沙道中 宋辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风三更叫蝉。 稻花喷香里说康年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。天净沙秋 元白朴 孤村日残霞，轻烟老树冷鸦，一点飞鸿影下。 青山绿水，白草红叶黄花。【六年级下册】元日 宋王安石 爆竹声中一岁除， 春风送热人屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。天竺寺八月十五日夜桂子 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。七步诗 曹植 煮豆持作羹，漉菽认为汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？鸟叫涧 人闲木樨落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时叫春涧中。芙蓉楼送辛渐。
