传承国学经典弘扬传统文化内容包含如下七个方面：
1、经典著作：研究和撒播《四书五经》《年夜学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《年数》等经典文献，以及古代闻名学者、文人的著作。
2、历史文化：发掘和弘扬中国历史上的优良传统文化，如礼仪、传统节日、平易近间风气、家族文化等。
3、传统艺术：推广和传承中国传统艺术，如书法、绘画、戏曲、曲艺、平易近间跳舞、传统音乐等。
4、文学作品：进修和研究古代诗词、小说、戏剧、散文等文学作品，提高文化素养。
5、哲学思惟：研究和撒播儒家、道家、墨家、法家等古代哲学门户的焦点思惟。6、传统医学：弘扬中医药学，传承针灸、拔罐、中草药等传统治疗方法。
7、传统科学技巧：发掘和传承古代科学技巧功效，如典范楷模的天文、算术、地舆、建筑等领域的常识。
拓展常识：
良多年前，我在一本书上看到希特勒曾经说过一句让人们震动的话：“要想杀绝一个平易近族，就先杀绝其文化。”后来又陆续看到“要摧毁一个国家。
首先要损坏这个国家的焦点价值不雅观，同化其传统文化”，“一个不尊重自己平易近族传统文化的平易近族，只会走向杀绝!”之类的话语，无一不警醒我们要传承和发扬中华平易近族的优良传统文化，决不能轻贱优良传统文化，做自毁传统文化“长城”的罪人。人看年夜节,看思惟看根本。正所谓“根本不牢，地震山摇”。“欲求木之长者，必固其本;欲求水之远者，必浚其源。”造就中小学生，促其健康成长，必需从根本教训抓起。
出格是要正视思惟道德教训;思惟道德的教训与形成，离不开优良传统文化的滋养。只有把思惟根本扎实扎牢了，中小生的健康成长与成长才有靠得住的保证。
国学经典讲的是六合之间的年夜仁年夜义、年夜道年夜德，是自古以来中华平易近族聪慧的结晶，是五千年中华文化精髓，也是完善人生的立身之本、处世之道、成功之基、动力之源。
《年夜学》开篇就讲“年夜学之道，在明明德，在亲平易近，在止于至善”，就充实浮现了弘扬名正言顺的道德，在于传染打动和引领公共，达到最完善理想境界的思惟。
古代经典诗词和散文既是传统文化的重要内容，也是中小学生精力营养套餐中不成或缺的可贵部门，要让他们从这些内容中不单懂得自己的传统文化，加强传承弘扬传统文化的自觉意识。
传承就要当真进修、诵读、背记经典的诗词和散文等，受到传统文化的陶冶;弘扬就要罗致传统文化的精髓，使之内化于心，外化于行，有所立异和成长。对学生而言，学什么比会学重要;对教师而言，教什么比会教重要。
传承国学经典篇目内容
（一）国学经典：
有筹算地诵读完注释版的《学生规》的诵读懂得。
有筹算地诵读完成校订版的《朱子童蒙须知》。
有筹算地诵读完成校订版的《对韵歌》。
（二）古典诗词：
《江雪》、《忆江南》、《尽句-迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草惊风》、《尽句--两个黄鹂叫翠柳》、《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日尽句》、《看天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词--黄河远上白云间》、《凉州词--葡萄琼浆夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞--秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《参军行--青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《赠汪伦》、《宿建德江》、《古朗月行》、卜算子【宋】刘克庄 "片片蝶衣轻"、浪淘沙【南唐】李煜"帘外雨"、虞佳丽·听雨【宋】蒋捷 "少年听雨歌楼上"、 魂奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味"。
传承国学经典篇章内容
何为国学？它首先理当是“集一国学术之年夜成”，我国的国学重若是指古典文献中重要的典籍所设计的传统学术著作，它包含欠亨历史时代的哲学、历史、宗教、文学、天然科学和社会学等的有学派、学理和思惟，它带有斗劲光鲜的平易近族立场和情绪偏向，几乎代表了每个时代的主导文化精力与价值形态。
而学术界斗劲认可的界说是以儒家学说为主体中华传统文化与学术的总称。国学经典则是专门指中华传统文化中斗劲具有权势巨子性和典范楷模性的论著。
国学经典涵盖的内容可以说很是广泛，可以举例一些斗劲具有代表性的国学经典：
1、经部以儒学经典为代表，分为：诗、书、礼、易、年数、孝经、四书、乐等。
2、史部历史著作重要书目有《史记》《汉书》《资治通鉴》《战国策》等。
3、子部是诸子百家及释道宗教著作，重要书目有《老子》《墨子》《庄子》《荀子》《韩非子》《管子》等。
4、集部是诸子百家及艺术，谱录，重要书目有《楚辞》《全唐诗》《全宋词》《乐府诗集》等等。
那什么是传统文化呢？它一般指的是中华凹凸五千年所缔造的长久的历史和残暴的文化，其中的唐诗、宋词、汉赋、元曲、昆曲、越剧、演义小说等是代表，至今对今世读者仍然具有强盛的生命力，成为我们全数平易近族斗劲推重和器重的可贵精力财富。传统文化不仅凝聚了我们平易近族的说话习惯、思维不雅观念、情绪认同和习俗轨制，还蕴含国平易近广泛认同和广泛吸收的道德规范、思惟道德以及价值取向，因而它一向对国平易近素质的养成施展着潜移默化的浸染。
跟着当今世界经济全球化的不竭睁开，中国在国际社会中的地位越来越高，这时辰，面临西方强势文化的撒播和话语权的争取，回复传统文化，把握文化成长自立权，重建平易近族文化自亏心与发掘传统文化经典的魅力，已经初步成为国内学界的广泛认同和精力需求。是以传承传统文化与国学经典的撒播对小我、家庭的早期启蒙，以及小我的道德涵养和爱国情结的养成，都具有重要的文化价值。这也是当今社会国学热的焦点身分。
