1，国际象棋和书法在古代汉语中，演奏钢琴（Guqin），玩国际象棋（去），书法（刷），绘画（中国画）是文人的技能，包括一些着名的门，必须掌握，并意识到国际象棋和书法。 Guqin是中国最古老的能量主义者之一。去是中国的第一个，书法是中国的传统艺术。墨水绘画在中国也是独一无二的。国际象棋和书法反映了中国和传统文化的悠久历史。2，歌剧
歌剧是中国传统戏剧形式，其起源历史悠久。根据不完整的统计数据，大约有360多个戏剧戏剧，约有360多个国家，以及成千上万的传统曲目。受欢迎的着名戏剧是：北京歌剧，京歌，悦歌剧，俞歌剧，翔戏，粤剧，秦超，四川歌剧，评论，河北戏剧，河北天蝎座，安庆黄梅歌剧，湖南花卉活动.等待50多种草稿，特别是在北京歌剧院，全国各地，不受该地区的限制。
3，影子戏剧
影子戏剧来自中国西汉陕西的陕西历史，历史上有了十亿多年，是世界上最早的动画电影艺术。有些人认为阴影剧是一个现代的“电影祖先”。很多当地戏剧剧本从影子戏剧中出生，而阴影性能的影子戏剧，以及表演艺术的艺术手段，现代电影的发展，现代电影的发展，现代电影的发展，也发挥了重要的主导作用。可以看出，阴影艺术在中国和世界上具有高艺术价值。
4，剪纸
剪纸是中国最受欢迎的民用传统装饰艺术之一，历史悠久。可以在全国各地看到并行，甚至是不同的本地风格类型。剪纸不仅展示了群众的审美爱好，还包括国家的深刻心理学，是中国最独特的人之一，其建模尤其值得研究。民间剪纸有全面，景观美化和吉祥的功能，而民间剪纸使用其自身特定的绩效语言来传达传统文化的内涵和本质。
5，泥泞的艺术
码头艺术是我国一个老常见的民间艺术。它使用土壤作为原料来手动揉捏，或者内容主要有人物和动物制成。我国的泥塑料艺术可以追溯到4,000至10,000年前的新石头时期，史前文化地下考古有很多发现。中国最着名的中国泥塑料艺术有天津“泥人张”，无锡汇穆，敦煌石窟等泥泞的艺术是人们追求的特定写作。
6，编织过程（中国结）
诊治过程在中国历史悠久。它在辽代的日常生活中有一千年多的日用品美丽编织。在清朝之后，它在生活中的各个领域更受欢迎。它的编织材料是多样的，柳条条，ratholds，高粱，稻草，竹子，绳子，金属编辑等中国结是一种传统的吉祥装饰，是一种独特，色彩丰富，丰富，富裕的传统，独特的私人手动装饰。7，木偶
傀儡艺术在我国历史悠久。最早的木偶可能与奴隶社会的葬礼协会有关。傀儡秀是艺术家经营傀儡性能故事中的歌剧形式，中国的木偶在汉代发挥作用。傀儡的类别也非常丰富，有一个辽西方傀儡戏，漳州布袋木唐老，泉州尖挂木瓜戏剧，锦江布袋木头唐老戏剧，邵阳布袋木唐老戏剧，高州木偶，潮州铁铺傀儡，四川北京大学傀儡播放，石吉木娃娃，杨吉，傀儡，泰顺照相，林高人等。在绩效形式方面，它可以总结为布线木偶，杆傀儡，一个袋子木偶，小木偶和一个木偶。
8，杂技
关于新石时代，中国杂技一直是萌芽。汉代是中国杂技的形成和生长期。汉代迅速丰富，越来越多的品种，提高了技能，最终形成了东汉东部各种绩效艺术的新品种。 ——“百”系统。中国杂技有严格的内向，并且每个技能都从生成发电。与此还有一个区域，如河北省武桥县，中国是一个着名的杂技镇。杂技艺术家荣幸，祖先的技能总是被拯救出来的，他们将被转移。
9，风筝
风筝是由中国人发明的，墨水制成木制鸟。它已经开发了三年。它是人类的原始风筝起源。风筝。我国的风筝活动旨在在外国文化交流中发挥重要作用，加强世界各地人民之间的友谊，发展经济和旅游业。山东潍坊每年都会举行风筝节。10，龙舞狮
龙舞是我国的优秀民间艺术，每次灯笼节或聚会庆祝活动，人们都会帮助龙舞。这种习俗起源于三个王国，北方和南朝开始普及，历史超过一千年。中国民间传统，思考龙舞狮可以推动邪灵。每个节日节，如新庆典，春节，一切都喜欢对抗鼓，舞蹈龙的舞蹈帮助。
国学经典中的经典
中国的国学经典是中国传统文化的重要组成部分，包括了很多内容丰富、形式多样的文献和著作。以下是中国的国学经典选辑中的部分：
1.《论语》：是儒家经典之一，在中国历史上占有重要地位，收集了孔子及其弟子的言行和谋篇。
2.《大学》：是儒家经典之一，强调自我完善和社会责任。
3.《中庸》：是儒家经典之一，讲述尽责和持恒不变的意义。
4.《道德经》：是道家经典之一，讲述自然之道。
5.《周易》：是易经之首，以八卦之名止，是中国古代最重要的哲学著作之一。
6.《史记》：是司马迁编写的中国第一部纪传体通史，涉及诸多历史人物和事件。
7.《资治通鉴》：是宋代司马光所撰写的一部纲目体通史，被认为是中国史学的顶峰。
除以上这些外，还有《庄子》《老子》等道家经典，以及《红楼梦》《西游记》等古典小说，都有重要的地位和影响。这些著作都是中国传统文化的瑰宝，对中国古代文化和哲学发展都有不可替代的作用。
折纸国学经典
儿童学国学的好处：1、开发孩子智力潜能，培养儿童记忆能力和语言学习能力。幼儿时期是孩子智力和记忆能力发育的关键时期，孩子如果在这一阶段通过学习国学经典和诗歌，如《弟子规》、《三字经》等，可以有效地帮助他们进行智力和记忆力方面的开发，有实验表明，通过诵读经典，他们的识字能力也会明显提高，识字量明显要超过一般的小孩。在学习和诵读国学经典的孩子也学习了优美经典的文字、文言、文章。孩子既学到了“语”又学到了“文”，两者融合为一个整体，为今后语文课程的学习打下了良好的基础。2、培养孩子养成良好的思想品德中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理：“人不知而不愠，不亦君子乎?”“三人行，必有我师益”“凡出言，信为先”......孩子在诵读这些朗朗上口的语句时，不仅能够识字认字，更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德，培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。在杭州某国学班上，“上下课时间，孩子们都要排成一队，包括上洗手间，见人还要问好，这是应有的规范和礼仪。”一个女老师的说法是，给孩子们“立行”，将思想品德教育渗透到日常的细节中。60岁的耿奶奶，开车一个小时从临平送孙子来杭州上课。她一边折纸花，一边等孙子下课。“我觉得孩子上这课好，现在他看到左邻右舍，都会鞠躬，问好，很有礼貌。”有个小朋友和父母一起逛街，妈妈看中了衣服，价钱挺贵的，正在犹豫下不下手，小朋友提醒妈妈，“衣贵洁，不贵华”，让妈妈感动之余，也让爸爸感激保住了钱包。3、让孩子养成好的行为习惯当前，大多数孩子都是独生子女，由于家庭的宠爱，家长的疏忽，以及社会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯：自理能力差，依赖性强；缺乏坚韧不拔的意志；任性，我行我素；不顾他人感觉，自私狭隘……而在《弟子规》、《论语》、《孟子》、《道德经》等国学经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。
