经部——儒学经典经部门为“易类”、“书类”、“诗类”、“礼类”、“年数类”、“孝经类”、“群经总义类”、“四书类”、“乐类”、“小学类”“石经类”、“汇编类”，重若是儒家经典和注释研究儒家经典的名著。重要书目如：《周易》、《尚书》、《周礼》、《礼记》、《仪礼》、《诗经》、《年数左传》、《年数公羊传》、《年数谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。古籍史部——各类体裁历史著作史部门为“正史类”、“纪年类”、“纪事本末类”、“外史类”、“杂史类”、“诏令奏议类”、“列传类”、“史抄类”、“载记类”、“时令类”、“地舆类”、“职官类”、“政书类”、“目录类”、“史评类”、“汇编类”，重要书目如：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》、《战国策》、《宋元明史纪事本末》等等。子部——诸子百家及释道宗教著作子部门为“儒家类”、“兵家类”、“法家类”、“农家类”、“医家类”、“天文算法类”、“神通类”、“艺术类”、“谱录类”、“杂家类”、“类书类”、“丛书类”、“汇编类”、“小说家类”、“释家类”、“道家类”、“耶教类”、“回教类”、“西学格致类”，重要书目如：《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《管子》、《尹文子》、《慎子》、《公孙龙子》、《淮南子》、《抱朴子》、《列子》、《孙子》、《山海经》、《艺文类聚》、《金刚经》、《四十二章经》等等。集部——诸子百家及艺术、谱录集部门为“楚辞类”、“别集类”、“总集类”、“词曲类”、“闺阁类”，重要书目如：《楚辞》、《全唐诗》，《全宋词》，《乐府诗集》、《文选》、《李太白集》、《杜工部集》、《韩昌黎集》、《柳河东集》、《白喷香山集》等等。界说国学，此刻一般提到的国学，是指以先秦经典及诸子学为根本，涵盖了两汉经学、魏晋形而上学、宋明理学和同时代的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术系统。是以，广义上，中国古代和现代的文化和学术，包含中国古代历史、思惟、哲学、地舆、政治、经济甚至书画、音乐、易学、神通、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的领域。
大学孝经全文带拼音及注解
孝经全文带拼音及注解内容如下：
开kāi宗zōng明míng义yì章zhāng第dì一yī仲zhòng尼ní居jū，曾céng子zǐ持chí。子zǐ曰yuē：“先xiān王wáng有yǒu至zhì德dé要yào道dào，以yǐ顺shùn天tiān下xià，平易近mín用yòng和hé睦mù，上shàng下xià无wú怨yuàn。汝rǔ知zhī之zhī乎hū？”曾céng子zǐ避bì席xí曰yuē：“参cān不bù敏mǐn，何hé足zú以yǐ知zhī之zhī？”子zǐ曰yuē：“夫fū孝xiào，德dé之zhī本běn也yě，教jiào之zhī所suǒ由yóu生shēng也yě。复fù坐zuò，吾wú语yǔ汝rǔ。”
“身段shēntǐ发fā肤fū，受shòu之zhī怙恃fùmǔ，不bù敢gǎn毁huǐ伤shāng，孝xiào之zhī始shǐ也yě。立lì身shēn行háng道dào，扬yáng名míng于yú后hòu世shì，以yǐ显xiǎn父fù母mǔ，孝xiào之zhī终zhōng也yě。夫fū孝xiào，始shǐ于yú事shì亲qīn，忠zhōng于yú事shì君jūn，终zhōng于yú立lì身shēn。
《年夜dà雅yǎ》云yún：‘无wú念niàn尔ěr祖zǔ，聿yù修xiū厥jué德dé。’”天tiān子zǐ章zhāng第dì二èr子zǐ曰yuē：“爱ài亲qīn者zhě，不bù敢gǎn恶è于yú人rén；敬jìng亲qīn者zhě，不bù敢gǎn慢màn于yú人rén。爱ài敬jìng尽jìn于yú事shì亲qīn，而ér德dé教jiào加jiā于yú百bǎi姓xìng，刑xíng于yú四sì海hǎi。盖gài天tiān子zǐ之zhī孝xiào也yě。《甫fǔ刑xíng》云yún：‘一yì人rén有yǒu庆qìng，兆zhào平易近mín赖lài之zhī。’”
国学孝经注音版
进修国学，必需要从经典篇目初步。在诵读经典篇方针过程中，感应感染传统文化的魅力。下面是我收集收拾的国学经典诵读篇目汇总，希看对年夜师有所赞助。 一 幼儿园阶段 (一)国学经典： 注音版的《学生规》《三字经》《百家姓》《千字文》 (二)人文成都专题诵读 (三)简要阐明： "三百千"及"人文成都专题"所选的诗文，请求以通俗话注音，"生吞活剥、但求熟背"，让孩子从小就把"三百千"完整地记忆，准确地诵读，获得根本的文化陶冶，获得规范的说话操练，对祖国对老家有根本的感性的熟悉和爱。 二 小 学 阶 段 小学一二年级： (一)国学经典： 有筹算地诵读完注音版的《学生规》 有筹算地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》 (二)古典诗词： 《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一往二三里》、《悯农》(其一)、《江上渔者》、《江南》(汉乐府)、《江南好》(词)、《风》、《咏柳》、《看庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》(其二)《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、《春日》、《回籍偶书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《长歌行》(汉乐府)。 (三)人文成都专题诵读 (四)简要阐明： 有序重复，循序渐进，要巩固幼儿阶段诵读功效和强化其记忆的根本上，完成注音版的《学生规》的诵读，请肄业生读准字音，渐悟词义句义，但不讲解，不分析。古典诗词的诵读要出格留心"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够概略地懂得其意思，以"三看三抓三品"的原则带领学生诵读。"人文成都专题诵读"中成都胜景联的诵读，不仅要让学生背，还要让其实地地往逛逛、议议。 小学三四年级： (一)国学经典： 有筹算地诵读完注释版的《学生规》的诵读懂得。 有筹算地诵读完成校订版的《朱子童蒙须知》 有筹算地诵读完成校订版的《对韵歌》 (二)古典诗词： 《江雪》、《忆江南》、《尽句-迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草惊风》、《尽句--两个黄鹂叫翠柳》、《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日尽句》、《看天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词--黄河远上白云间》、《凉州词--葡萄琼浆夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞--秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《参军行--青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《赠汪伦》、《古朗月行》、卜算子【宋】刘克庄 "片片蝶衣轻"、浪淘沙【南唐】李煜"帘外雨"、虞佳丽·听雨【宋】蒋捷 "少年听雨歌楼上"、 魂奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味" (三)人文成都专题诵读 (四)简要阐明： 有序重复，循序渐进，要巩固一二年级诵读功效和强化其记忆的`根本上，完成注释版的《学生规》的诵读，请肄业生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当谈判。古典诗词的诵读要出格留心"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够概略地懂得其意思，以"三看三抓三品"的原则带领学生诵读。"人文成都专题诵读"中成都历史名人诗词的诵读，不仅要让学生背，还要理当讲讲他们在文化上的成绩，他们的一些感人的故事。好比，我们诵读了诸葛亮的《诫子书》，就可以讲讲有关的故事。 小学五六年级： (一)国学经典： 有筹算地诵读完成《学生规》、注音版的《孝经》 有筹算地完成《颜氏家训·风操第六》、《颜氏家训·勉学第八》 (二)古典诗词： 《逢雪宿芙蓉山主人》、《竹枝词》、《泊船瓜洲》、《看湖楼醉书》、《春江老景》、《题西林壁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《赠花卿》、《示儿》、《石灰吟》、《竹石》、《过零丁洋》、《黄鹤楼》、《水调歌头--明月几时有》、《天净沙--秋思》、《渔歌子》、《独坐敬亭山》、《春看》、《别董年夜》、《竹里馆》、《春夜喜雨》、《乌衣巷》、《看岳》(杜甫)、《不雅观书有感》(朱熹)、《送杜少府之任蜀川》、《满江红》、《如梦令》(李清照)、《念奴娇o赤壁怀古》、《关雎》(诗经)、渔家傲 范仲淹"塞下秋来风光异"、江城子·密州出猎【宋】苏轼、念奴娇·赤壁怀古【宋】苏轼、鹧鸪天·西都作【宋】朱敦儒 、扬州慢·【宋】姜夔 、酹江月·和友驿中言别【宋】文天祥"乾坤能年夜"、临江仙·夜登小楼记洛中旧游【宋】陈与义"忆昔午桥桥上饮"。 (三)人文成都专题诵读 (四)简要阐明： 有序重复，循序渐进，要巩固三四年级诵读功效和强化其记忆的根本上，完成注音版的《孝经》的诵读，请肄业生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当谈判。古典诗词的诵读要出格留心"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够概略地懂得其意思，以"三看三抓三品"的原则带领学生诵读。"人文成都专题诵读"中成都历史名人诗词的诵读，不仅要让学生背，还要理当讲讲他们在文化上的成绩，他们的一些感人的故事。 七年级(上) 我就是我《小松》(唐·杜荀鹤)《竹》(梁·刘孝先)《梅花》(北宋·王安石)《橘颂》(屈原) 感应感染天然《春日》(南朝梁·萧绎)《夏日》(北宋·张耒)《秋天》(南朝梁·鲍泉)《冬》(明·康海) 试探月球的奥秘《夜月》(唐·刘方平)《看洞庭》(唐·刘禹锡)《霜月》(唐·李商隐)《嫦娥》(明·边贡) 我爱我家《人日思回》(南北朝·薛道衡)《秋思》(唐·张籍)《邯郸冬至夜思家》(唐·白居易)《京师得家信》(明·袁凯) 七年级(下) 成长的烦恼 《示子侄》(《王夫之集》节选)《曾国藩家信》(节选) 黄河，母亲河《浪淘沙》(唐·刘禹锡)《黄河八韵寄呈圣俞》(宋·欧阳修)《黄河》(宋·王安石)《过黄河》(明·李东阳) 戏曲年夜舞台京剧 空城计“我正在城楼不雅观山景”;河南豫剧 花木兰“谁说女子不如男儿”;越剧“天上失踪下个林妹妹”;黄梅戏 女驸马“谁料皇榜中状元”;河北梆子“年夜登殿” 马的世界《房兵曹胡马》(唐·杜甫)《紫骝马》(唐·李白)《骢马》(唐·沈佺期)《马诗二十三首(其五)》(唐·李贺) 八年级(上) 让世界布满爱《上邪》(汉乐府平易近歌)《月夜忆舍弟》(唐·杜甫)《长相思》(清·纳兰性德) 说不尽的桥《寄乐天》(唐·元稹)《灵汜桥》(唐·李绅)《还珠桥》(北宋·华镇)《五云桥》(南宋·陆游) 莲文化的魅力《莲花》(唐·郭震)《鄂州南楼书事》(北宋·黄庭坚)《湖上寓居杂咏》(南宋·姜夔)《临平道中》(北宋·道潜) (百花斗丽)《梅花》(北宋·林逋)《兰花》(明·薛网)《菊花》(唐·元稹)《北陂杏花》(北宋·王安石)《海棠》(北宋·苏轼)《桃花溪》(唐·张旭) 八年级(下) 献给母亲的歌《墨萱图》(元·王冕)《岁末抵家》(清·蒋士铨)《别老母》(清·黄仲则)《劝报亲思篇》(《中国古代童蒙读物年夜全》) 寻觅春天的萍踪《春雪》《初春呈水部张十八员外》《池上絮》《晚春》(唐·韩愈) 到平易近间采风往《田家元日》(唐·孟浩然)《诗曰》(宋·姜白石)《清明》(宋·王禹俏)《端午》(唐文秀)《古诗十九首之一(迢迢牵牛星)》《八月十五夜玩月》(唐·刘禹锡)《九月十日即事》(唐·李白) 背起行囊走四方《嵩山采菖蒲者》《游泰山六首“日不雅观东北倾”》《华山云台歌，送丹丘子》《与诸公送陈郎将回衡阳》(唐·李白) 九年级(上) 雨的诉说《临安春雨初霁》(南宋·陆游)《有美堂暴雨》(北宋·苏轼)《六月二十七日看湖楼醉书》(北宋·苏轼)《咸阳城东楼》(唐·许浑)《微雨夜行》《唐·白居易》 青春随想《劝学》(唐·孟郊)《送友人》(唐·杜牧)《为人题》(唐·郑谷)《游南亭》(南北朝·谢灵运) 好念书，读好书《劝学》(唐·颜真卿)《书院》(宋·刘过)《念书》(宋·陆九渊)《劝学诗》(唐·韩愈) (四年夜名著中的诗)《三国演义》《水浒传》《西纪行》《红楼梦》开篇词;《红楼梦》诗词选 九年级(下) 脚踏一方土《少年中国说》(梁启超) 我所懂得的孔孟 孔子名言;孟子名言 (庄子寓言)一再无常 ;邯郸学步 ;东施效颦;涸辙之鲋;看洋兴叹…… (年夜海，我的老家)《不雅观沧海》(曹操)《春日看海》(李世平易近)《看月怀远》(唐·张九龄)《春江花月夜》(唐·张若虚)
