《道德经》虽为天道之书，但小孩不建议读，因为现实太残酷，与无为之道不相融;儒家经典近现代以后广受诟病，但却是中国文化之根，外来文化是叶，根深才能叶茂。目前国人有点本末倒置。从小读国学经典有什么效果？这个应该说有什么好处。这最大的好处就是，有更大的时间空间来进行研究了，半老再读，时间、精力都不如前了。背诵道德经当然是很有益处的，但更重要的是要理解道德经，终结目的是要运用道德经到实际的生活当中去，把道德经的精神发扬光大。大部分人不适合读。肯定是有好处的，中国人一身儒雅，是国学数千年融入骨血的在外提现！所以从小学习肯定是有好处的。道德经世人没有几人能真正理解弄懂其中之意，更别说把它用来指导自己的日常生活，我之感受是这世间道理，数千年来的古之圣贤都总结出来了，我们凡人之躯，红尘牵绊太多，没有太多时间精力去研读经典，只能说背诵，然后在生活用的偶然中明悟某经典中的一句两句，就实属难得！但学习的目的是在积累，在陶冶，在修身，在齐家！至于治国，平天下，不是我们这些人能做的，只有修身，齐家做好，就对治国，平天下做出了贡献！学国学经典没有错，但是怎么看效果，就要看是不是能学以致用，如果能应用到日常生活中，那就有用，如果只是跟风，别人学我也要让孩子学，或者让孩子知道了礼义廉耻、忠孝悌忍，而家长在日常生活中却背道而驰，那最后的结果就是孩子会把传统文化抛之脑后，只会学家长的一言一行，所以俗语才会有：“学好三年，学坏三天。”的说法。只有家长以身作则，言传身教这些国学经典才能发挥作用，否则学了也是白学，浪费时间而已。道德经也一样，既然倒背如流，不解其意，不按其行，就得不到任何益处。所以希望提这个问题的人自己先学学传统文化，再以身作则为孩子树立榜样，这样才能让孩子成为一个知行合一的人。才能把祖国这些国学经典、文化瑰宝发扬光大。道德经过于枯燥，而且其自然无为的核心思想，可能不太适合年轻孩子过早接触。建议从曾国藩家书这类可读性较强的著作开始。如果这也看不进去，那尝试下外国的名著？比如呼啸山庄，战争与和平，三个火枪手这类，既有不菲的文学价值，又能一定程度照顾到一般读者想看爽文的心理。如果嫌这些太长，看看欧亨利的短篇小说也蛮过瘾的。如果这也不喜欢，那看看金庸吧，我觉得熟读金庸著作的孩子，一般人格品性都会比较纯良。如果金庸也看不进去的话…建议还是考虑早点培养孩子理工方面的天赋吧！同时注意培养孩子的法律意识、权利意识，平常多看些像财新这类公正媒体的新闻报道，别将来像我们这一代人一样，给人当社畜还帮人家洗地。[捂脸]
孩子学国学经典顺序
首篇《三字经》，共有376句，内容包括天文、地理、典籍、历史、人物及社会人生的种种。“诚古今一奇书”也，书中故事贯穿孔孟思想，是一本奖勤教俭，鼓励读书，传授学习方法的益童良书。“三字编成便学童，天人包括在若能句句知诠解，子史经书一贯通。”《三字经》是过去儿童启蒙必读之书；（“人之初，性本善，性相近，习相远。”初：最初，刚开始。性：人所具有的品质、性情。近：近似，接近。习：语出《论语阳货》：指长其在某种自然条件或社会环境及后天教育下所养成的特性。）——第二，熟读《百家姓》。《百家姓》是一篇将常见的姓乐编成四字一句的韵文，很象一首门乙言诗，便与读涌和记忆，流传至今，影响极深。是启蒙教育的助读读物。——第三篇启蒙文就是《千字文》，《千字文》在“三、百、千”三启蒙读本中是唯一有确切的作者和成本时间的一篇文章。至于《千字文》，还有一个传说的故事；相传，梁武帝肖衍为了教诸王子的书法，让殷铁石从五羲之的作品中拓出了1000个不同的字，每个字便用一张纸。然后梁武帝把这些没有次序的拓字交给了周兴嗣，要周编成有内容可读的韵文，以便诸王子有兴趣读诵、书写。周兴嗣用了一夜的时间，将其编撰成文，累得须发一夜时间皆白。《千字文》条理分啊，通顺可诵，行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，内容丰富；涉及到自然、社会、历史、教育、伦理等方方面面。——第四篇《声律启蒙》；《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。全篇按韵分编，以天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等东西用来作对子。有单字对，两个字对，三字对，五字对，七字对，十一字对。声韵协调，琅琅上口。从中可以得到语音、词汇、修辞等方面的训练。读诵起来，如同唱歌一般，动听又易记。比如：“仁对义，让对恭，禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉。陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。柳塘风淡淡，花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。战士邀功，必借干戈成勇武；逸民适志，须凭诗酒养疏慵。”——第五篇《龙文鞭影》；该文内容广博，杂取各家，上至三皇五帝，下致唐宋各朝，经史子集，无不涉及。四字一句，二句一韵，抑扬顿挫，琅琅上口。对学童熟悉经史，了解典故，贻养性情，砥砺志向，无不裨益。——第六篇《名贤集》；是我国古代对儿童进行伦理道德教育的蒙学教材之一，文中汇集了孔孟以来，至南宋历代名人贤士的嘉言善行，以及民间流传的为人处事、待人接物、治学修德方面的格言谚语，其中不乏洞察世事，启人心智之妙句。——第七篇《增广贤文》：书中崇尚孔孟之学，文中宣扬的是儒蒙思想，并收录了几千年来中华文化的经典语言，对于儿童思维、口齿的训练，是提高幼儿素质的好考本。
小学生必背国学经典
小学生必背国学经典有《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论 语》、《老子 大学 中庸 庄子》、《孟子》、《陋室铭》刘禹锡(唐)、《劝 学》荀子(战国)、《伤仲永. 笠翁对韵二冬》、《岳阳楼记. 笠翁对韵三江》。
1、《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。《三字经》其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。2、《千字文》为南朝周兴嗣撰，《千字文》中除洁字两见外，其余全无重复，而且对仗工整，条理清晰，文采斐然，令人称绝。《千字文》语句平白如话，易诵易记，是我国影响很大的儿童启蒙读物。3、《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物。《幼学琼林》初为明人登吉编著，本名《幼学须知》，又称《成语考》、《故事寻源》，清人邹圣脉作了增补，改名为《幼学琼林》，也叫《幼学故事琼林》。
