磨耳朵的利益太多太多了，可以造就语感、提高孩子的传闻能力；可以充实操作闲散时刻，吃饭时、玩耍时、睡醒了躺在床上发呆时、旅行途中、开学后往幼儿园的路上；对比于浏览、看动画片，只听音频还能让眼睛歇息、掩护孩子的视力。若何有用地磨耳朵、使其最年夜化的施展浸染，这里面的门道也良多，让我们一路来看看。这点年夜师已形成共叫、毋庸置疑，在没有说话情况的前提下进修外语就得靠多听、加强听力输进。安妮鲜花在《不能错过的英语启蒙——中国孩子的英语路线图》一书中夸张英语启蒙三步走的前两步都请求多量听。第一步从0岁初步磨耳朵，经由过程100个小时的儿歌、儿歌、动画、音频、磨听力辨音能力，造就韵律节奏；第二步情境对应品绘本，用中文赞助读图找细节，用单词、短句、和图片进行情境对应，同时进行朗读或听音频，这个操练也需要100个小时。廖彩杏在《用有声书听出英语力》一书中提出一年52周100本英文绘本浏览筹算，即收集优势靡的“廖彩杏书单”，不必先认单词、不必先学音标、不必先学语法、不必中文翻译，只需三个轨范：筹办有声书、按下播放键、画个小勾勾，在家庭中营造按时定量英文输进的情况。为孩子们录制了良多好故事的播音专业人士钱儿爸、钱儿妈佳耦认为说话进修都是相通的，作为母语的中文其实也需要给孩子磨耳朵。这是最省事省力，也是最有用的改良孩子说话习惯的方法方法，他们认为好的说话习惯不是生成的，孩子的说话能力确实需要打磨和操练，可是最好能在日常糊口中潜移默化地让孩子往慢慢领会，改良，而不是在孩提时代，就把说话作为一个专业门类对孩子进行系统操练。是以造就孩子精采的说话习惯最简略易行的方法就是多听专业人士朗读、播讲，我们在英文磨耳朵的同时别疏忽磨中文。台湾闻名的儿童音乐教训专家郑又慧在其书《怙恃是孩子最好的音乐教员》中指出，开启儿童的音乐潜能理当从“听”初步，最好的场地就是家。进修音乐之前，若能不雅鉴赏足够的音乐，就像具备了进修音乐的隐形的、内在的“根本筹办”，日后一旦接触到音乐进修运动，便能很快地进进状态并懂得、快乐喜爱音乐。由此可看出，音乐启蒙并不是只有专业人士才干教，怙恃在家中随时可以进行音乐方面的陶冶。之前在论坛上也看到有家长分享自己家的经验：从孩子一两岁起天天连结给孩子播放古典音乐，等到孩子四五岁初步学乐器时，音准、节奏把握得都很好，乐器进修进行得斗劲顺畅。给孩子播放音频最隐讳的是，想起来时播放个没完没了，想不起来就十天半月也不放一回。合适的频率是一次半个小时，天天可以3到5次，英文歌曲、分级读物、国学启蒙、童话故事、古典音乐、儿歌可以穿插进行。今朝我家随便播放的就是英文、成语故事、古典音乐，其他的就是孩子的“点播”，“妈妈，要听《神奇校车》”、“妈妈，要听《玛蒂娜过诞辰》”孩子拿起了书，我就负责找到响应的音频。什么时辰听什么也有技巧。孩子早上刚睡醒精力头儿足，可以播放英语，晚上洗漱时可以播放成语故事，玩乐高、搭积木时可以放音乐，不至于干扰、疏散她的留心力。家长心太急，什么都想让孩子学，什么都想抓，到最后可能是各方面泛泛，只学个外相。此刻收集资本极其丰硕，单说喜马拉雅FM上，合适儿童听的太多，经典绘本、童话故事、国学、英文儿歌、分级读物、动画片音频等等，之前我老是随心所欲、毫无筹算地播放，今天让孩子听听这个，明天让孩子尝尝阿谁，英文歌谣有时鹅妈妈儿歌、有时 Super Simple Songs；国学方面有时唐诗、有时声律启蒙，还有三字经、学生规一块上，尽管天天给孩子放，但孩子似乎对哪个也没有很深的印象。后来我就转变策略，按照孩子的快乐喜爱点和近期浏览的书籍有重点的选择音频播放。之前孩子陷溺《小猪佩奇》时，就给她听这部动画片的相干音频。比来孩子对《海底小纵队》很是感快乐喜爱，天天看两集动画片，我会找出这两集动画片的音频，第二天一早播放。浏览方面，她在看《牛津浏览树》6－9级，有时辰是她边看书边听音频，有时辰就是晚上她洗漱时我播放她已经读过良多遍的内容，居心从音频的中心初步播放，让孩子猜是哪本书什么内容，因为她已经读过这本书，所以很快就能准确说出来音频播的是哪本。假如你询问孩子，想听英语吗？估计十个孩子里有八个说不想听，不如采用简略粗暴的方法，不问直接播放。我家孩子对目生的工具很架空，吸收起来艰辛，就爱听之前熟悉的、已经听过无数次的内容，反重复复听，让她听新内容实在需要引子和由头。一个月前我测验考试着第一次给她播放《Frog and Toad》的音频时，她年夜叫不想听，不快乐喜爱这个。过了一两天再播放时，她回响恬静了，能听懂简略的句子。等她看了我打印出来的几本书后，我再播放音频时，她说快乐喜爱春天和饼干那两集，想听那两集。从架空到吸收再到快乐喜爱，简直需要一个过程。马上要到九月份开学季，年夜人孩子都得从相对轻松的假期糊口中切换到严重的上学模式，每个妈妈都在感叹时刻不够用，中英文浏览、数学启蒙、乐器操练、运动哪一项都很重要，这就需要家长做好时刻治理，操作晴天天的边角料时刻，积少成多，天天挤出一小时，一年就是365个小时。孩子的英语我是这么放置的，早上醒后到出门之前的这半个小时可以听动画片音频，晚上半个小时的原版动画片，无压力的情况下，天天保证一个小时的输进，英语轻松搞定，如晚上再有富饶时刻可以开展浏览；早上往幼儿园的路上，听听孩子感快乐喜爱的中文故事，如《神奇校车》、成语故事等等；睡前可以听听唐诗、古典音乐。总之按照孩子的快乐喜爱点当令变换磨耳朵的内容，寓教于乐。涵好有你，坐标北京，文科硕士，五岁宝妈，关注英语启蒙、儿童成长。
磨耳朵真的有用吗
英语磨耳朵有用吗。
英语磨耳朵是有用的，可是方法得用对，磨的不仅仅是耳朵，还有眼睛。在英语情况中融进情景，经由过程情景来懂得声音，是磨耳朵的必备道路。磨的不仅仅是耳朵，还要有眼睛，动作！怎么做？
一，配合素材内容进行脚色饰演
这一招简略来说就是爸爸妈妈戏精上身！磨耳朵不只是听，爸爸妈妈可以陪孩子一路将听到的每一句英语表达对应上一两个简略的动作。小年数的孩子原本赋性好动，跟着韵律感的儿歌儿歌节奏比划，蹦蹦跳跳，比呆呆坐在那儿那里听有趣多了。
听觉与视觉，动觉联合，可以让孩子更愿意吸收英文输进，更等闲激发孩子对英语进修快乐喜爱，最年夜限度把信息吸收进年夜脑。二，帮孩子找对应音频素材的绘本/动画
保证孩子可懂得的磨耳朵，最直接的方法就是给孩子听ta感快乐喜爱的、听得懂的音频素材，解除的是孩子对说话的目生感和胆寒感。
那么假如爸爸妈妈们感应可供选择的领域过小，其实可以试着帮孩子找到对应的绘本或视频素材，陪孩子再对应图片动画看一遍，加深孩子的印象，赞助孩子懂得故事。
年夜师必定要记得的是，磨耳朵并不是孤立的，视听联合的方法更能让孩子把故事“吃透”，充实操作教材。
三，和天然拼读相联合，提高辨音拼读能力
年夜师要知道磨耳朵的终纵方针是将传闻词汇转化成读写词汇，加强孩子的辨音能力，为天然拼读、写作浏览做筹办。
第一步，先听天然拼读教材，从26个字母初步听，首先熟悉单个字母的名称，之失踪队进单个字母的发音，熟悉以每个字母开首的有哪些事物。
第二步，家长和孩子在听完某一个英语音频材料后，把重复涌现的单词或是印象深切的单词，一路做成单词卡片，赞助孩子成群记忆字母和字母组合的发音，谙练把握其发音纪律。
第三步，听一些以操练天然拼读为方针的有声绘本，在语境中赞助孩子加深对字母和字母组合发音纪律的记忆，同时熟悉高频词，为小学阶段的听力浏览打根本。
磨耳朵的作用
磨耳朵是指经由过程听觉刺激来提高孩子的听力和说话能力。以下是磨耳朵对孩子的益处：：磨耳朵可以赞助孩子更好地听到声音，并区分分歧的声音。这有助于孩子在日常糊口中更好地懂得他人的说话和情况声音。：磨耳朵可以让孩子接触到更多的说话材料，包含单词、短语、句子等。这有助于孩子更好地懂得和应用说话，提高他们的说话表达能力和沟通能力。：磨耳朵可以刺激孩子的年夜脑发育，出格是与说话和听力相干的区域。这有助于孩子更好地进修和记忆说话，提高他们的认知能力和智力程度。：磨耳朵可以赞助孩子更好地顺应分歧的说话情况，加强他们的自亏心和自尊心。这对于孩子的社交能力和情绪成长很是重要。磨耳朵是一种简略而有用的方法，可以赞助孩子提高听力和说话能力，增进他们的周全成长。
