首篇《三字经》，共有376句，内容包含天文、地舆、典籍、历史、人物及社会人生的各种。“诚古今一奇书”也，书中故事贯穿孔孟思惟，是一本奖勤教俭，勉励念书，教授进修方法的益童良书。“三字编成便学童，天人包含在若能句句知诠解，子史经书一贯通。”《三字经》是过往儿童启蒙必读之书；（“人之初，性本善，性附近，习相远。”初：最初，刚初步。性：人所具有的道德、性格。近：近似，接近。习：语出《论语阳货》：指长其在某种天然前提或社会情况及后天教训下所养成的特征。）——第二，熟读《百家姓》。《百家姓》是一篇将常见的姓乐编成四字一句的韵文，很象一首门乙言诗，便与读涌和记忆，撒播至今，影响极深。是启蒙教训的助读读物。——第三篇启蒙文就是《千字文》，《千字文》在“三、百、千”三启蒙读本中是独一有确实的作者和成本时刻的一篇文章。至于《千字文》，还有一个传说的故事；相传，梁武帝肖衍为了教诸王子的书法，让殷铁石从五羲之的作品中拓出了1000个分歧的字，每个字便用一张纸。然后梁武帝把这些没有次序的拓字交给了周兴嗣，要周编成有内容可读的韵文，以便诸王子有快乐喜爱读诵、书写。周兴嗣用了一夜的时刻，将其编撰成文，累得须发一夜时刻皆白。《千字文》条理分啊，通顺可诵，行文流通，气焰磅礴，辞藻华丽，内容丰硕；涉及到天然、社会、历史、教训、伦理等方方面面。——第四篇《声律启蒙》；《声律启蒙》是操练儿童应对，把握声韵格律的启蒙读物。全篇按韵分编，以天文、地舆、花木、鸟兽、人物、器物等工具用来作对子。有单字对，两个字对，三字对，五字对，七字对，十一字对。声韵和谐，琅琅上口。从中可以获得语音、词汇、修辞等方面的操练。读诵起来，如同唱歌一般，感人又易记。好比：“仁对义，让对恭，禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉。陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。柳塘风淡淡，花园月浓浓。春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。战士邀功，必借干戈成勇武；逸平易近适志，须凭诗酒养疏慵。”——第五篇《龙文鞭影》；该文内容宏壮空阔，杂取各家，上至三皇五帝，下致唐宋各朝，经史子集，无不涉及。四字一句，二句一韵，顿挫顿挫，琅琅上口。对学童熟悉经史，懂得典故，贻养性格，砥砺志向，无不裨益。——第六篇《名贤集》；是我国古代对儿童进行伦理道德教训的蒙学教材之一，文中汇集了孔孟以来，至南宋历代名人贤士的嘉言善行，以及平易近间撒播的为人处事、待人接物、治学修德方面的格言谚语，其中不乏洞察世事，启人心智之妙句。——第七篇《增广贤文》：书中崇尚孔孟之学，文中宣传的是儒蒙思惟，并收录了几千年来中华文化的经典说话，对于儿童思维、口齿的操练，是提高幼儿素质的好考本。
国学经典少儿篇电子版
【心正则笔正】 唐朝有位书法家叫柳公权，从小就显示出在书法方面的过人禀赋，他写的字远近闻名。 有一天，柳公权和几个小伙伴举办“书会”。一个卖豆腐的白叟看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，感应这孩子太自满了，便皱皱眉头，说：“这字写得并欠好，似乎我的豆腐一样，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不欢快地说：“有本事，你写几个字让我看看。” 白叟宽年夜旷达地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写欠好字。可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看往吧。” 第二天，小公权起了个五更，独自往了华京城。一进华京城，就看见一棵年夜槐树下围了良多人。他挤进人群，只见一个没胡双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的笔迹似群马奔跑、龙飞凤舞，博得围不雅观的人们阵阵喝彩。 小公权“扑通”一声跪在白叟面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的窍门……”白叟仓猝用脚拉起小公权说：“我是个伶丁的人，生来没手，只得靠脚巧混糊口，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀告，白叟才在地上展了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。” 柳公权把白叟的话谨记在心，从此高昂练字。手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经由苦练，柳公权终于成为一代书法年夜师。 他不仅字写得好，做人也和他的字一样，铁骨铮铮、朴重不阿（ē）。有一次柳公权在写字，穆宗皇帝边看边连连赞叹，惊愕地问：“你的字怎么写得这么好？能告诉我书法的窍门吗？”柳公权尽不游移地答复：“用笔在心，心正则笔正！”写字的窍诀在于心，心不清净、不礼貌，字也不成能俏丽。 【书圣王羲之】 王羲之是古代闻名的书法家，被人们公认为“书圣”。 王羲之13岁那年，偶尔缔造他父亲躲有一本《说笔》的书法书，便偷来浏览。他父亲忧虑他年幼不能保密家传，承诺待他长年夜之后再教授。没料到，王羲之竟跪下哀告父亲承诺他此刻浏览，他父亲很受激动，终于承诺了他的请求。 王羲之操练书法很吃苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在操练的境界。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时操练书法达到忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思虑地用馍馍蘸着墨吃起来，还感应很有味。当家人缔造时，已是满嘴墨黑了。王羲之常临池书写，就池洗砚，时刻长了，池水尽墨，人称“墨池”。 有一段时刻，人人都夸他的字写得好，他也自叫自得、洋洋自得起来。有一天，他到一家饺子馆吃水饺，缔造水饺都是从墙何处一个个扔过来的，而且十分准确地扔在锅里。他十分好奇，绕到墙后一看，见是一位老太太在包饺子，包好后，头也不抬就扔过墙往，没有一个失踪在锅外。王羲之问她有何窍诀，她说：“没什么，只是谙练而已！”王羲之听后，感应自己的字远没达到这种谙练程度，于是加倍严酷地请求自己，终于成为一代巨匠。 【不食周粟】 相传伯夷、叔齐是商朝末年孤竹国国君的长子和三子。孤竹国国君在世时，想立叔齐为王位的持续人。他逝世后叔齐要把王位让给长兄伯夷。伯夷说：“你当国君是父亲的遗命，怎么可以随便批改呢？”于是伯夷逃走了。叔齐仍不愿当国君，也逃走了。苍生就推孤竹国君的二儿子持续了王位。 说起伯夷兄弟之所以让国，是因为他们对商纣王那时的*不满，不愿与之合作。他们隐居渤海之滨，等候清平之世的到来。后来传闻周族在西方强盛起来，周文王是位有道德的人，兄弟二人便远程跋涉来到周的都邑岐山。此时，周文王已逝世，武王即位。武王传闻有二位圣人到来，派周公姬旦前往迎接。周公与他们立书盟誓，承诺给他们兄弟第二品级的俸禄位和与此响应的职位。他们二人相视而笑说：“希奇。这不是我们所寻求的那种仁道呀。” 周武王见到商朝政局败乱而急于坐年夜，崇尚策略而行贿赂，依仗军力而壮年夜威势，用宰杀牲畜、血涂盟书的措施向鬼神浮现忠信，处处宣传自己的德性来取悦于公共，用挞伐戕害来求利。他们二人对投奔西周感应很是失踪看。当周武王带着装有其父周文王的棺材挥军伐纣时，伯夷拦住武王的马头进谏说：“父亲逝世了不安葬，却策动起战斗，这叫做孝吗？身为商的臣子却要弑杀君主，这叫做仁吗？”周围的人要杀伯夷、叔齐，被统军年夜臣姜尚禁止了。 周武王灭商后，成了全国的宗主。伯夷、叔齐却以自己回顺西周而感应耻辱。为了浮现气节，他们不再吃西周的粮食，隐居在首阳山，以山上的野菜为食。周武王派人请他们，并承诺全国相让，他们仍拒尽出山仕周。后来，一位山中妇人对他们说：“你们仗义不食周朝的米，可是你们采食的这些野菜也是周朝的呀！”妇人的话提示了他们，于是他们就连野菜也不吃了。到了第七天，快要饿逝世的时辰，他们唱了一首歌，歌词年夜意是：“登上那首阳山哪，采集野菜果腹。西周用残暴代替残暴啊，还不知错在自己。神农、舜、禹的时代倏忽隐没了，我们的回宿在哪里？哎呀，我们快逝世往了，商朝的命运已经衰息。”于是他们饿逝世在首阳山脚下。
国学经典少儿篇有哪些
在孩子幼时，国学教训是一种综合素质的造就。多造就儿童多看一些国学经典著作。下面是由我给年夜师带来关于儿童必读的6部经典国学，希看对年夜师有赞助! 儿童必读的6部经典国学 经典国学1、《学生规》 原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述学生在家、出外、待人、接物与进修上理当固守的守则规范。《学生规》记实了孔子的108项言行，共有360句、1080个字，三字一句，两句或四句连意，合辙押韵，朗朗上口;全篇先为“总叙”，然后分为“进则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部门。《学生规》按照《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教训之年夜成，提传统道德教训著作之纲领，是吸收伦理道德教训的、养成有德有才之人的最佳读物。 经典国学2、《三字经》 自宋朝以来，已有七百多年历史，可谓家喻户晓，各处颂扬。共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包含了中国传统的教训、历史、天文、地舆、伦理和道德以及一些平易近间传说等，广泛生动而又言简意赅。 经典国学3、《百家姓》 是中国独有的文化现象，撒播至今，影响极深：它所辑录的几个姓氏，浮现了中国人对宗脉等的强烈认同感。姓氏文化，或谱牒文化，是中国文化的重要组成部门。 经典国学4、《千字文》 即由一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前，不押韵、不合错误仗的文字，被称为“笔”，而非“文”)。南朝时代，梁武帝(502—549年)命人从王羲之书法作品中拔取1000个不重复汉字，请员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文，是为中国历史上第一篇《千字文》。全文为四字句，对仗工整，条理明确，文采斐然，令人称尽。《千字文》语句平白如话，易诵易记，是中国影响宏壮的儿童启蒙读物。 经典国学5、《增广贤文》 是中国明代时代编写的道家儿童启蒙书目。别名《昔时贤文》、《古今贤文》。书名最早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》，据此可推知此书最迟写成于万历年间。此书集结了古往今来的各类格言、谚语。 经典国学6、《声律启蒙》 是操练儿童应对，把握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包含天文、地舆、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵和谐，琅琅上口，从中获得语音、词汇、修辞的操练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。猜你快乐喜爱： 1. 儿童古代经典故事 2. 合适儿童读的国学书 3. 儿童国学故事年夜全精选 4. 儿童经典散文朗诵 5. 儿童国学进门的重要性
