贺知章经典国学,贺知章100首大全

国学 编辑:韵莹 浏览量:181

【 #能力操练# 导语】国学,一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”,泛指传统的中华文化与学术。是以先秦经典及诸子百家学说为根本,它涵盖了两汉经学、魏晋形而上学、隋唐道学、

【 #能力操练# 导语】国学,一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”,泛指传统的中华文化与学术。是以先秦经典及诸子百家学说为根本,它涵盖了两汉经学、魏晋形而上学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时代的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术系统。下面是 分享的国学经典名句精选年夜全。接待浏览参考! 国学经典名句精选【篇一】 1、行到水穷处,坐看云起时。()2、不进虎穴,焉得虎子。()3、贫贱之知不成忘,荆布之妻不下堂。()4、晨兴理荒*,带月荷锄回。()5、刑天舞干戚,猛志固常在。()6、盛年不重来,一日难再晨。()7、子之矛,攻子之盾。()8、亡羊补牢,未为迟也。()9、井蛙之见,时见一斑。()10、笼六合于形内,挫万物于笔端。()11、余霞散成绮,澄江静如练。()12、少小离家老迈回,乡音未改鬓毛衰。()13、不知细叶谁裁出,二月春风似铰剪。()14、念六合之悠悠,独怆然而涕下。()15、近乡情更怯,不敢问来人。()16、春江潮水连海平,海上明月共潮生。()17、海上生明月,海角共此时。()18、思君如满月,夜夜减清辉。()19、燕山雪花年夜如席,片片吹落轩辕台。()20、俱怀逸兴壮思飞,欲上苍天揽明月。()21、仰天算夜笑出门往,我辈岂是蓬蒿人。()22、抽刀断水水更流,碰杯消愁愁更愁。()23、生成我材必有用,千金散尽还复来。()24、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。()25、水至清则无鱼,人至察则无徒。()26、少壮不勉力,老迈徒伤悲。()27、人生有新故,贵贱不相逾。()28、有志者,事竟成。()29、疾风知劲草,岁冷见后凋。()30、失踪之东隅,收之桑榆。()国学经典名句精选【篇二】   1、水池生春草,园柳变叫禽。()2、爬山则情满于山,不雅观海则意溢于海。()3、操千曲尔后晓声,不雅观千剑尔后识器。()4、句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。()5、黯然*者,惟别而已矣。()6、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。(后汉书)7、老骥伏枥,志在千里;烈士晚年,壮心不已。()8、山不厌高,海不厌深;周公吐哺,全国回心。()9、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。()10、年夜漠孤烟直,长河夕照圆。()11、项庄舞剑,意在沛公。()12、不叫则已,一叫惊人。()13、众口铄金,积毁销骨。()14、桃李不言,下自成蹊。()15、失踪之毫厘,谬以千里。()16、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。()17、安能摧眉折腰事显贵,使我不得欢快颜。()18、两岸猿声啼不住,轻船已过万重山。()19、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。()20、国内存良知,海角若比邻。()21、燕雀安知鸿鹄之志哉。()22、万里赴军事秘要,关山度若飞。()23、宁为玉碎,不为瓦全。()24、城门失踪火,殃及池鱼。()25、人回落雁后,思发在花前。()26、相顾无领会,长歌怀采薇。()27、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。()28、*者迷,傍不雅观者清。()29、疾风知劲草,板荡识诚臣。()30、云霞出海曙,梅柳渡江春。()国学经典名句精选【篇三】   1、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。()2、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。()3、今夜偏知春气热,虫声新透绿窗纱。()4、姑苏城外冷山寺,夜半钟声到客船。()5、春城无处不飞花,冷食春风御柳斜。()6、清水出芙蓉,天然往雕饰。()7、野旷天低树,江清月近人。()8、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。()9、秦时明月汉时关,万里长征人未还。()10、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。()11、江流六合外,山色有无中。()12、月出惊山鸟,时叫春涧中。()13、劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。()14、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。()15、非学无以广才,非志无以成学。()16、持之有故,言之成理。()17、锲而不舍,金石可镂。()18、青,取之于蓝,而青于蓝。()19、不积跬步,无以至千里。()20、非恬澹无以明志,非恬静无甚至远。()国学经典名句精选【篇四】   1、山随平野尽,江进年夜荒流。()2、秋风吹不尽,老是玉关情。()3、碰杯邀明月,对影成三人。()4、朱门酒肉臭,路有冻逝世骨。()5、射人先射马,擒贼先擒王。()6、细雨鱼儿出,轻风燕子斜。()7、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(,远有此寄)8、请君试问东流水,别意与之谁短长。()9、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。()10、蜀道之难,难于上苍天。()11、蝉噪林逾静,鸟叫山更幽。()12、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。()13、明月松间照,清泉石上流。()14、竹喧回浣女,莲动下渔船。()15、举头看明月,垂头思老家。()16、春风知别苦,不遣柳条青。()17、三山半落青山外,一水平分白鹭洲。()18、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。()19、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。()20、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。()

贺知章经典国学,贺知章100首大全

贺知章100首大全

贺知章古诗年夜全《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似铰剪。《回籍偶书》(一)少小离家老迈回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不领会,笑问客从何处来。(二)离去老家岁月多,迩来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。《奉和圣制送张说巡边》荒境尽怀忠,梯航已自通。九攻虽不战,蒲月尚持戎。遣戍征周牒,恢边重汉功。选车命元宰,授律取文雄。胄出天弧上,谋成帝幄中。诏旗分夏物,专讨锡唐弓。帐宿伊川右,钲传晋苑东。饔人藉蕡实,乐正理丝桐。歧陌涵余雨,离川照晚虹。恭闻咏方叔,千载舞皇风。《题袁氏别业》主人不领会,偶坐为林泉。莫漫愁沽酒,囊中自有钱。《太和》肃我成命,于昭黄祗。裘冕而祀,陟降在斯。五音克备,八变聿施。缉熙肆靖,厥心匪离。《采莲曲》稽山云雾郁嵯峨,镜水无风也自波。莫言春度芳菲尽,别有中流采芰荷。《寿和》惟以明发,有怀载殷。乐盈而反,礼顺其禋。立清以献,荐欲是亲。于穆不已,裒对斯臻。穆穆皇帝,乐成岱宗。年夜裘如濡,执珽有颙。乐以平志,礼以和容。天主临我,云胡肃邕。《晓发》江皋闻曙钟,轻枻理还舼。浪潮夜约约,川露晨溶溶。始见沙上鸟,犹埋云外峰。老家杳无际,明发怀朋从。

贺知章诗词鉴赏

【 #诗词鉴赏# 导语】 贺知章(公元659年-744年),字季真,晚年自号四明狂客,唐朝越州永兴(今浙江省萧山市)人,少时就以诗文驰名,盛唐前期诗人,也是书法家。下面是 考 网收拾的贺知章诗词鉴赏,希看对你们有赞助。 【 回籍偶书二首·其一 】 唐代贺知章 少小离家老迈回,乡音无改鬓毛衰。(鬓毛衰一作:鬓毛催) 儿童相见不领会,笑问客从何处来。 译文 我在年少时脱离老家,到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未转变,但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我,没有一个熟悉的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀? 注释 (1)偶书:随便写的诗。偶:阐明诗写作得很偶尔,是随时有所见、有所感就写下来的。 (2)少小离家:贺知章三十七岁中进士,在此以前就脱离老家。老迈:年数年夜了。贺知章回籍时已年逾八十。 (3)乡音:老家的口音。无改:没什么变换。一作“难改”。鬓毛:额角边接近耳朵的头发。一作“面毛”。衰(cui):削减,疏落。鬓毛衰:指鬓毛削减,疏落。 (4)相见:即看见我;相:带有指代性的副词。不领会:即不熟悉我。 (5)笑问:一本作“却问”,一本作“借问”。 创作布景 贺知章在公元744年(天宝三载),辞往朝廷官职,告老返回老家越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁,距他中年离乡已有五十多个岁首了。人生易老,世事沧桑,心头有无限感叹。 鉴赏 这是一首久客异乡、怀想老家的感怀诗。写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。在第一、二句中,诗人置身于老家熟悉而又目生的情况之中,一路迤逦行来,脸色颇不恬静:昔时离家,风华正茂;今日返回,鬓毛疏落,不禁感叹系之。首句用“少小离家”与“老迈回”的句中自对,归纳综合写出数十年久客异乡的事实,暗寓自伤“老迈”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句,具体写出自己的“老迈”之态,并以不变的“乡音”映衬变换了的“鬓毛”,言下年夜有“我不忘老家,老家可还认得我吗”之意,从而为唤起下两句儿童不领会而发问作好展垫。 三四句从布满感叹的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的排场。“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无限感叹,自己的垂老衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平庸的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结,而意在言外却如空谷传响,哀婉备至,久久不尽。 就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界。后两句的妙处在于后背敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢欣排场浮现;虽为写己,却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的排场又极富于糊口的情趣,即使读者不为诗人久客伤老之情所沾染,也不能不被这一饶有趣味的糊口场景所激动。 杨衡《对床夜语》诗云:“恰是忆山时,复送回山客。”张籍云:“长因送人处,忆得别家时。”卢象《还家诗》云:“小弟更孩幼,回来不领会。”贺知章云:“儿童相见不领会,笑问客从何处来。”语益换而益佳,善脱胎者宜参之。 【 回籍偶书二首 】 唐代贺知章 少小离家老迈回,乡音无改鬓毛衰。(无改一作:未改/难改) 儿童相见不领会,笑问客从何处来。 离去老家岁月多,迩来人事半消磨。 唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。 译文 我在年少时脱离老家,到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未转变,但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我,没有一个熟悉的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀? 我离去老家的时刻已经很长了,回家后才感应到老家的人事情迁其实是太年夜了。只有门前那镜湖的碧水,在春风吹拂下涌现一圈一圈的涟漪,还和五十多年前一模一样。 注释 (1)偶书:随便写的诗。偶:阐明诗写作得很偶尔,是随时有所见、有所感就写下来的。 (2)少小离家:贺知章三十七岁中进士,在此以前就脱离老家。老迈:年数年夜了。贺知章回籍时已年逾八十。 (3)乡音:老家的口音。无改:没什么变换。一作“难改”。鬓毛:额角边接近耳朵的头发。一作“面毛”。衰(cuī):削减,疏落。鬓毛衰:指鬓毛削减,疏落。 (4)相见:即看见我;相:带有指代性的副词。不领会:即不熟悉我。 (5)笑问:一本作“却问”,一本作“借问”。 (6)消磨:逐渐消散、撤销。 (7)镜湖:在浙江绍兴会稽山的北麓,方圆三百余里。贺知章的老家就在镜湖边上。 创作布景 贺知章在公元744年(天宝三载),辞往朝廷官职,告老返回老家越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁,距他中年离乡已有五十多个岁首了。人生易老,世事沧桑,心头有无限感叹。 鉴赏 第一首是久客异乡、怀想老家的感怀诗。写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。在第一、二句中,诗人置身于老家熟悉而又目生的情况之中,一路迤逦行来,脸色颇不恬静:昔时离家,风华正茂;今日返回,鬓毛疏落,不禁感叹系之。首句用“少小离家”与“老迈回”的句中自对,归纳综合写出数十年久客异乡的事实,暗寓自伤“老迈”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句,具体写出自己的“老迈”之态,并以不变的“乡音”映衬变换了的“鬓毛”,言下年夜有“我不忘老家,老家可还认得我吗”之意,从而为唤起下两句儿童不领会而发问作好展垫。 三四句从布满感叹的一幅自画像,转而为富于戏剧性的儿童笑问的排场。“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无限感叹,自己的垂老衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平庸的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结,而意在言外却如空谷传响,哀婉备至,久久不尽。 就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界。后两句的妙处在于后背敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢欣排场浮现;虽为写己,却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的排场又极富于糊口的情趣,即使读者不为诗人久客伤老之情所沾染,也不能不被这一饶有趣味的糊口场景所激动。 杨衡《对床夜语》诗云:“恰是忆山时,复送回山客。”张籍云:“长因送人处,忆得别家时。”卢象《还家诗》云:“小弟更孩幼,回来不领会。”贺知章云:“儿童相见不领会,笑问客从何处来。”语益换而益佳,善脱胎者宜参之。 第二首可看作是第一首的续篇。诗人抵家往后,经由过程与亲友的扳谈得知故村夫事的各种变换,在感喟久客伤老之余,又难免发出人事无常的慨叹来。“离去老家岁月多”,相当于上一首的“少小离家老迈回”。诗人之不厌其烦重复这统一意思,无非是因为一切感叹莫不是因为数十年背井离乡引起。所以下一句即顺势转出有关人事的群情。“迩来人事半消磨”一句,看似抽象、客不雅观,实则包含了良多深深触动诗人情绪的具体内容,“访旧半为鬼”时发出的阵阵惊呼,因亲友沉沦而引出的各种嗟叹,无不包含其中。唯其不乏其人,也就只好笼而统之地一笔带过了。 三四句翰墨荡开,诗人的视力眼光从人事情换转到了对天然景物的描写上。镜湖,在今浙江绍兴会稽山的北麓,周围三百余里。贺知章的故宅即在镜湖之旁。当然远离镜湖已稀有十个岁首,而在四围春色中镜湖的水波却一如既往。诗人自力镜湖之旁,一种“物是人非”的感叹天然涌上了他的心头,于是又写下了“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波”的诗句。诗人以“不改”反衬“半消磨”,以“惟有”进一步施展“半消磨”之意,夸张除湖波以外,旧日的人事几乎已经变换净尽了。从直抒的一二句转到写景兼群情的三四句,仿佛闲闲道来,不着边际,实则这是妙用反衬,正好从后背加强了所要抒写的情绪,在湖波不改的衬映下,人事日非的感叹显得愈益深邃深挚了。 还需留心的是诗中的“岁月多”、“迩来”、“旧时”等浮现时刻的词语贯穿而下,使全诗笼罩在一种低回沉思、若不胜情的气氛之中。与第一首对角力计较,假如说诗人初进家门见到儿童时也曾感应过一丝置身于亲人之中的欣慰的话,到他听了亲友介绍往后,自力于波光粼粼的镜湖之旁时,无疑已变得愈来愈感伤了。 陆游说过:“文章本天成,高手偶得之。”《回籍偶书二首》之成功,回根结底在于诗作揭示的是一片化境。诗的情绪天然、传神,说话声韵仿佛自肺腑天然流出,朴素无华,尽不砥砺,读者在不知不觉之中被引进了诗的意境。像这样源于糊口、发于心底的好诗,是十分可贵的。 【 咏柳/柳枝词 】 唐代贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似铰剪。 译文 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原本是那二月里热和的春风,它就像一把矫捷的铰剪。 注释 碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。 妆:装饰,服装。 一树:满树。一:满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在应用中并不必定浮现确实的数量。下一句的“万”,就是浮现良多的意思。 绦(tāo):用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。 裁:裁剪。 似:如同,似乎。 鉴赏 首句写树,柳树就像一位经由服装服装的亭亭玉立的佳丽。柳,单单用碧玉来比有两层意思:一是碧玉这名字和柳的色彩有关,“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为增补的。二是碧玉这个字在人们思维中永远留下年青的印象。“碧玉”二字用典而不露痕迹,南朝乐府有《碧玉歌》,其中“碧玉破瓜时”已成名句。还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”,也很闻名,后来形成“小家碧玉”这个成语。“碧玉妆成一树高”就天然地把面前这棵柳树和那位古代朴素俏丽的贫家少女接洽起来,而且联想到她穿一身嫩绿,楚楚感人,布满青春活力。 故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。中国是产丝年夜国,丝绸为天然纤维的皇后,向以肃静严肃、华贵、超脱著称,这棵柳树的风度就可想而知了。 第三句由“绿丝绦”持续联想,这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢?先用一问话句来嘉奖巧夺天工可以传情的如眉的柳叶,最后一答,是二月的春风姑娘用她那矫捷的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿,给年夜地披上新装,给人们以春的信息。这两句把比喻和设问联合起来,用拟人伎俩刻画春天的夸姣和年夜天然的工巧,别致别致,把春风孕育万物形象地浮现出来了,烘托无限的美感。 这首诗的结构独具匠心,先写对柳树的总体印象,再写到柳条,最后写柳叶,由总到分,条序井然。在说话的运用上,既晓畅,又华丽。

  • 让学生认识国学经典(什么叫国学都包括什么)
    让学生认识国学经典(什么叫国学都包括什么)
    国学

    国学,作为中华民族传统文化的瑰宝,承载着数千年的智慧和精神。它是中华民族的精神支柱,对学生的成长和发展具有深远的影响。究竟什么是国学?国学经典又包括哪些内容呢?一、国学的

  • 国学经典研修:国学课程的多元内容
    国学经典研修:国学课程的多元内容
    国学

    国学,作为中华民族传统文化的瑰宝,承载着千年的智慧与精髓。国学经典研修日益受到人们的关注,国学课程也逐渐丰富多样。国学课程究竟包括哪些内容呢?一、经部经典经部是国学的核心

  • 寒来暑往斗转星移国学经典(关于国学经典的古诗有哪些)
    寒来暑往斗转星移国学经典(关于国学经典的古诗有哪些)
    国学

    在时光的长河中,寒来暑往,斗转星移,国学经典犹如璀璨的星辰,熠熠生辉。古诗更是国学经典中的瑰宝,它们以简洁而深刻的语言,描绘了世间的万象,表达了人们的情感和思想。关于国学

  • # 灰姑娘国学经典(国学经典书籍全套)
    # 灰姑娘国学经典(国学经典书籍全套)
    国学

    在当今快节奏的现代社会中,人们越来越渴望从国学经典中汲取智慧和力量。国学经典作为中华民族的文化瑰宝,承载着千年的历史和智慧,对于个人的成长和发展具有重要的意义。而“灰姑娘

  • 经典国学国学秋词:小学中秋节古诗赏析
    经典国学国学秋词:小学中秋节古诗赏析
    国学

    中秋佳节,是中华民族的传统节日之一,承载着人们对团圆和美好生活的向往。在小学阶段,学生们开始接触和学习与中秋节相关的古诗,这些经典之作不仅让孩子们感受到了节日的氛围,更在

  • 选修国学经典:论语是儒家经典著作吗
    选修国学经典:论语是儒家经典著作吗
    国学

    在当今社会,国学经典逐渐受到人们的重视,其中《论语》作为儒家经典著作之一,其地位和价值备受关注。论语究竟是不是儒家经典著作呢?这是一个值得深入探讨的问题。一、儒家经典的定

  • 国学经典介绍词(国学入门基础知识)
    国学经典介绍词(国学入门基础知识)
    国学

    国学,作为中华民族的瑰宝,承载着千年的智慧和文化。它涵盖了经、史、子、集等各个领域,是我们了解和传承中华文化的重要途径。在国学的浩瀚海洋中,经典著作犹如璀璨的明珠,熠熠生

  • 国学常识国学经典国学精粹(不可不知的 3000 个文化常识)
    国学常识国学经典国学精粹(不可不知的 3000 个文化常识)
    国学

    国学,作为中华民族传统文化的瑰宝,蕴含着无尽的智慧和价值。它涵盖了经、史、子、集等各个领域,是中华民族精神的重要载体。在这篇文章中,我们将一同探寻不可不知的 3000 个国学常识

  • 听说国学经典(国学合集 APP 免费版)
    听说国学经典(国学合集 APP 免费版)
    国学

    在当今数字化的时代,我们的生活被各种电子设备和应用程序所包围。在这个喧嚣的世界中,国学经典却如同一股清泉,流淌在我们的心灵深处。国学合集 APP 免费版的出现,为我们提供了一个

  • 这堂国学经典体验(讲真学堂是真的吗)
    这堂国学经典体验(讲真学堂是真的吗)
    国学

    国学经典,作为中华民族的瑰宝,承载着千年的智慧和文化。越来越多的人开始关注和学习国学经典,而讲真学堂作为一家专注于国学教育的机构,也逐渐走进了人们的视野。这堂国学经典体验