李清脆巨匠，道号昆云子，自称天界蓬户士，被尊称为中国易学风水实战专家，易学界最高金罗盘奖获得者，中华周易协会常务理事，世界周易学会风水学教授，中国乾坤周易学院院长，高级风水兵并荣获“中华周易协会”出格进献奖，并收录于<易经名人录>。
李清脆师长教师罗致《周易》之精髓，融汇儒、释、道文化，悉心研究面相、手相、命理、阴阳宅风水、姓名、择日、六爻、奇门遁甲、道术等近20年，游遍祖国各年夜名川寺院道不雅观，得多位名师、奇人真传，并古为今用，深进浅出，联合“堪舆风水的第三只眼”奇门遁甲用聪慧选择情况、营造情况和调剂情况，面临人生升沉跌荡放诞，能处之泰然，如履平地。师长教师常年生动于北京，江浙，两广，云南，山东，湖南,东北，内蒙，河北以及台湾，喷香港，澳门，新加坡等地,常年担负多家单元的易学风水参谋，为全国以及港澳台区域近千家公司、楼盘、工场、学院及家庭等进行堪舆风水、师长教师还经常进行易经讲座，及猜测方案。拯救了无数濒临破产及解体的企业及家庭，被易学界尊称为易学奇才，应宽年夜伴侣请求，于乙未年2015年决意开宗立派创立了”八卦派”并初步收徒。授徒内容; 猜测学 面相学 手相学 风水学 道家内丹及道家神通等。
代表作品
《乾坤开运风水学》，《雷法精要》、《梅花心易》、《八卦派面相学》《九天玄女神术》《阳宅精要》，《阴宅精要》，《风水与命运》、《道医神针》等多部书籍。
人物履历
人生诸事，均需机缘巧合。我能有今日在风水上的成就，也要得益于八岁那年的一个梦。还记得八岁那年，天冷地冻,我犯了咳喘之症，夜夜难眠。可是这一晚睡得非分格外喷香甜，梦中我只感应元神出窍，游历到一处仙山，山中苍松绿柏，偶有鸟叫溪流之声，我也无需走路，只要聚气丹田，便飞升到了山顶。尽顶之处一个白胡子老者正在闭目打坐，罗致六合之灵气。我没有打扰他白叟家，也有样学样地打坐，直觉灵台清明，六合灵气贯通年夜周天和小周天。合法我自得之时，白叟传音进耳，在我脑海中将《易经》和道家经典尽数诵读，最后问道。
“你可通了？”
我睁开双目，哪里还有白胡子老者的身影，看着巍峨的山岳，我俯身跪拜，不等我起身，便醒了过来。等到了早上，我疯了一般地冲到书店，将《易经》和道家经典全数买回家，废寝忘食地全日研习，当然生涩难明但仍是看的津津有味,母亲看着我的巨变,更是忧虑。可是，村中最有声看的白叟却看出了此种机缘。他对母亲说，“我们栖身的处所被称为岗坡，岗坡处于中国xxx的龙脉秦岭之上，向东北经中条山、太行山、燕山到北京，全数龙脉北为龙首，中为龙腰，西为龙尾，而岗坡位于龙腰，恰是巨龙腾空之势，千百年来一向撒播着一个传说，此地必将涌现一位成就极深的易学风水名师，而你这个孩子就是这个有缘之人。”
听了此话，母亲才稍稍放下心来，而在我心中更是确定了自己与风水有不解之缘。从此之后，我初步当真地修习道家秘术，成年后，就遍寻名山年夜川，访谒各地名师，先后追随了六位易学 泰斗研习了面相学、梅花易数、九天玄女神数、奇门遁甲和道家奇门风水。在我21岁 那 年我来到道教圣地xxx山
八岁时的黑甜乡历历在目，那梦中的巍峨山岳恰是xxx峰
我终于登上山顶
现实中也向六合跪拜，感谢昔时祖师爷的点化。
跟着年数的增进，我对风水的研究日益精进，也有幸师从多位风水巨匠进行研修，并由师父赐法号释延亮，专攻道家昆仑法脉和道家奇门风水学。道家学说渊远流长，非短期能精晓，却也是最为实用的易学经典，功败垂成者良多。奇门风水学的神奇之处就在于，我可以经由过程求访者简略的家居平面图
便能知晓求访者的宿世、今生，甚至是下世，更能知晓他的婚姻、事业和财运。而风水奇门学，即平易近间所说的奇门遁甲之术，是道家三年夜秘宝中的xxx年夜秘术，是易经最高条理的猜测学，从古至今被称为帝王之学，是“道”的最佳浮现。
一进风水深似海，这道家学说和道家奇门风水学两门学问，我研究了二十余载，多年来，我走遍北京，江浙，两广，云南，山东，东北，内蒙，河北以及台湾，喷香港，澳门，新加坡等地，与多位驰名巨匠和云游蓬户士进行切磋，承蒙年夜师抬爱，被易学界称为易学奇才，位居十年夜风水兵之一，并将中国风水界最高荣誉奖“金罗盘”奖和“中华周易协会”出格进献奖颁于我，还录用我为“中华周易协会常务理事”和世界周易学会风水学教授。面临诸多荣誉，李某心中其实惊恐，毕生心愿只是希看经由过程研究风水而获得更高条理的精进，从而经由过程风水神通造福公共。
独乐乐，不如众乐乐。
我将自己的多年风水获益著成了《乾坤开运风水学》，《阳宅精要》，《阴宅精要》，《风水与命运》等多部书籍，每一部书籍问世之时，获得宽年夜风水快乐喜爱者的好评，作为中国易学风水实战专家，我也为受聘于国内、外几十家企业，作为风水参谋令良多濒临破产的企业起逝世回生。
风水是一种科学，而不是一种迷信。道家神通对疑难杂症有其独到之处，将风水与医术相联合，才可以达到xxx的疗效。近几年来，我也专心研究能够救人治病的道术。我更是将融汇儒、释、道文化，联合“堪舆风水的第三只眼”，独创了独门秘宝——雷掌水。雷掌水，即我派所用雷掌措置赏罚过的饮用水（温、凉开水、矿泉水或净化水均可），可内服，可外敷。雷掌水的用处之广，一言无法尽诉。
记得多年前，我曾经救治过一个年青人，叫小龚。小龚因突发激烈头痛在年夜病院做了周全的搜检竟然没有查出任何弊病
面临这种病情，病院给出的建议是留院视察
可是，三天后就是小龚的婚礼，此时怎能卧床？况且所有亲友老友都已经发了邀请帖
于是，经伴侣介绍找到我。我具体询问了小龚的病情，随即登坛练符一道功效第二天，小龚事业般地痊愈了，三天后准时与俏丽的新娘匹配了,看到一对新人幸福的笑容我心里由衷的祝福他们幸福完竣!
道家风水不仅可以治病救人，也同样可以赞助人转变自己的命运。，我曾经发下宏愿要让我所熟悉的所有伴侣都能够安然健康幸福”。求访者无论穷富贵贱，均是我的座上宾。对于需要赞助的仁慈苍生，我愿意免费处事，甚至是倾囊相对。让我印象最深切的是为一个陕西的年近四十的赵姓农人佳耦催子，夫妻二人均身段健康，成婚十多年都不成怀孕而且家庭经济十分拮据经由我的推演，转变了赵氏家中茅厕的放置，不出半年，赵氏就有了身孕而且财运也有了显著的改不雅观, 不单没有收他们红包而且临走时还给了他们路费
有的伴侣说我傻,但我感应我是在做广积福德的善事,后来这对佳耦又特意跑来浮现感谢,每当这时即是我最欢快的时辰.
经由过程调剂风水，可以祈福祛灾、保家安然、催官、催财、催桃花、催子，这样的例子不乏其人。
道可道，很是道,名可名，很是名。世间万物的生老病逝世都遵守着一个 “道”字，这个“道”也恰是我愿意奉献毕生往研究的道家风水奥义，保一方国平易近家宅平顺、阖家安康，也保我的伴侣进官加爵、财源广进,福寿安康。
传说庖羲因为建造八卦，人奉之为天神，尊其为八卦祖师。远古时代，人对年夜天然全无所闻。情景形象会变换，日月会运转，人会生老病逝世，所有这些现象，谁也不知道是怎么回事。人们碰着无法解答的标题，都问庖羲，庖羲解答不了时，感应很茫然，人们为此天天惶惑不安地过日子。庖羲经常环视四方，揣摩着日月经天，斗转星移，意料着年夜地冷暑、花开花落的变换纪律。他看到华夏一带蓍草茂密，初步用蓍草为人们卜筮。
有一天，庖羲在蔡河里打鱼，捉到一只白龟，他赶紧挖了一个洪流池，把白龟养了起来。一天，庖羲正在往白龟池里放食物，有人跑来说蔡河里出了怪物。他来到蔡河干一看，只见那怪物说龙不像龙，说马不像马，在水面上走来走往，如履平地。庖羲走近水边，那怪物竟然来到庖羲面前，老诚实实地站那儿一动不动。庖羲仔细审阅，见那怪物背上长有花纹：一六居下，二七居上，三八居左，四九居右，五十居中。庖羲薅一节蓍草梗，在一片年夜树叶上照着龙马背上的花纹画下来。他刚画完，龙马年夜叫一声腾空而起，转眼不见了。年夜师围住庖羲问∶“这是个啥怪物呀？”庖羲说：“它像龙又像马，就叫它龙马吧。”
庖羲拿着那片树叶，揣摩上面的花纹，怎么也解不开其中的奥妙。此日他坐在白龟池边思虑，忽听池水哗哗作响，定睛一看，白龟从水底游到他面前，两眼亮晶晶地看着他，接着向他点了三下头，脑壳往肚里一缩，卧在水边不动了。他面临白龟目不转睛地视察起来。垂垂地，他缔造白龟盖上的花纹中心五块，周围八块，外圈儿十二块，最外圈儿二十四块，马上心里亮堂了，悟出了六合万物的变换纪律惟一阴一阳而已。庖羲画出了八种分歧的符号，后人称为先天八卦，代表世间的万事万物。
所以当今社会万事万物都离不开中国传统文化的阴阳，五行和八卦，八卦派所运用的所有技法同样也离不开八卦，猜测学，风水学，道家神通等等都是基于八个卦为根本的。
国学经典家书
1、《傅雷家信》。提抵家信，书单狗首先想到的就是《傅雷家信》。
它是闻名翻译家傅雷和儿子的通信集，满满都是一个父亲对儿子深邃深挚又炽热的爱意。每封家信中，傅雷都耐心教训儿子若何精进学业，与儿子一路谈判音乐、国学、美术、历史……
关心课业之余，他还教训儿子若何做一位名人，好比在别人家做客，戴领巾、手插口袋，都是不礼貌的；恰是这些过细进微的教训，让长子傅聪成为风仪翩翩的钢琴家。而且对比不善表达的传统怙恃，傅雷尽不悭吝表达对孩子的忖量：
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就而已，可是没有一天不想你…”这份爱子密意，刚烈如本狗，也为之动容！
2、《梁启超家信》。有人说，梁启超一家堪称中国家庭教训的楷模，因为他们家“一门三院士，九子皆才俊”。如斯牛逼的家教成绩，书单狗感应，梁启超必定是位超级严父吧？直到读完他的家信，小狗才缔造，梁启超其实是一位超级有爱的慈父！
他称号孩子为“宝物”，对后世说：“须知你爹爹是最富于情绪的人，对于你们的恋爱，十二分强烈热闹。”他正视孩子的身心健康，安慰因车祸休学的儿子梁思成：人生很长，尽不只一年半月，是以不要着急。他勉励孩子要周全成长：全国事业无所谓巨细，士年夜夫接济全国和农人耕田是一样的。
他过细懂得每个孩子的特点，因材施教，所以他的孩子个个成才，成为嘉话。
3、《曾国藩家信》。中国历史上有“两个半”圣人，两个”是孔子、王阳明，此外“半个”则是曾国藩。为什么是“半个”呢？因为曾国藩从小天资平平，但他却以中人之资，实现了人生逆袭。
他是若何做到的呢？谜底就在《曾国藩家信》中。里面蕴含了曾国藩生平修身、齐家、治国、平全国的年夜聪慧。
谈修身，他讲究勤与恒，要“一日三省”，要“莫问收成，但问垦植”；谈治家，他主意勤俭持家，教训后世，只要有学问，就不愁没饭吃；
谈治国，他认为会用人比会干事更重要，要“有了功不茕居，有了过不推诿”。这本家信就像曾国藩的“内功修炼手册”。
4、《洛克菲勒留给儿子的38封信》。洛克菲勒，是史上赫赫闻名的“石油年夜王”，世界上第一个亿万财主。洛克菲勒家族绵延六代，至今依然是世界上最富有的家族之一。这让书单狗禁不住好奇，他们家族教训不雅观到底有多厉害？
最后在这本家信里，小狗窥测到了一二。信里，洛克菲勒除了给儿子分享赚钱秘籍，更在学识、道德、人际、事业、糊口等方面提出良多可贵忠言。好比，
关于结交，他说：“拒尽和两种人交游，第一种是完整克服钦佩安于现状的人，第二种是不能将寻衅进行到底的人。”关于工作，他说：“假如你视工作为乐趣，人生就是天堂；假如你视工作为使命，人生就是地狱。”小狗信任这些中肯的忠言，对于此刻的年青人也很是有借鉴意义。
5、《奈保尔家信》。最后这本书有点出格，它是小狗今天举荐的5本家信中，唯一一本作者本人，只是一个通俗泛泛的父亲。——老奈保尔。老奈保尔是个不得志的小记者，怀抱文学理想，却一辈子壮志未酬，穷困潦倒。
国学经典家园
让我们配合传承平易近族的聪慧，用中华五千年的文化津润我们的心坎。下面是我为你收拾了“国学经典主持词范文”，希看能赞助到您。 国学经典主持词范文（1） 男：尊重的列位带领、教员。 女：亲爱的同学们。 合：年夜师下战书好！ 男：中华文化，积厚流光。 女：国学经典，诵读不衰。 男：国学经典是前人留给我们的一杯琼浆，喷香醇而清冽。 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲尽唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让华夏精力在我们的血脉中流淌。 女：诵读国学经典，让平易近族文化支撑我们人格的脊梁。 合：让我们寻着先贤的萍踪，往倾听前人的教训，吟诵圣人的篇章。 男：雅言传承文明。 女：经典浸润人生。 合：南关小学“国学经典诵读角逐”此刻初步。 首先让我们以强烈热闹的掌声接待敬爱的刘校长为本次运动致辞。 （校长讲话） 男：这是先贤用文字雕镂的灯盏，那亘古不息的光线穿越历史的烟尘，无声的照亮了我们心坎的漆黑。让我们一路凝听圣贤的真言。请听《增广贤文》节选朗诵：闫安。 女：汉乐府指由汉代时乐府机关所采制的诗歌。是继《诗经》之后，我国古代平易近歌的又一次年夜汇集，汉乐府中，良多诗歌广为撒播。请听《长歌行》朗诵：李想。 男：苔痕绿，草色青，调素琴，阅金经。好一个雅趣陋室，好一个陋室主人。请听《陋室铭》朗诵：张洪涛。 女：看！雨中飘动的蛇矛，梦回千年的宋朝，将军凭栏而吊，满腔的恼怒与豪情，化作这绵绵细雨。听！那是将军无法释怀的万千愁肠……念！那是铁汉壮阔的无限考虑。请听《满江红》朗诵：董宗泽。 女：这是前贤用思惟编织的风帆，那摆渡魂灵的桨橹划过岁月的风霜，无言地把我们载向夸姣的彼岸，让我们一路吸收前贤的教训。请听《增广贤文》朗诵：高子恒。 男：这是先贤们精选的立身规语，拥有它，就能使我们找到生命之船的司南，践行它，将会谱出完善的人生诗篇。请听《学生规》之进则孝。 朗诵：蔡欣如聂强。 女：滔滔长江东逝水，淘尽了若干好多铁汉。羽扇纶巾不在，雄姿英发犹存，古今若干好多事，都付笑谈中。请听《念奴娇·赤壁怀古》朗诵：杨文靖。 男：江潮连海，月共潮生。江水曲曲弯弯，绕过花卉遍生的春之原野，清明澄彻的六合宇宙，仿佛使人进进了一个纯净的世界。请不雅鉴赏《春江花月夜》，朗诵：唐俊鹏。 女：熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。中华古诗音韵和谐，朗朗上口，良多撒播佳作成为了我们的吟诵首选。请听《古诗三首》，朗诵：冯娴静婷。 男：秦汉圣贤，超脱潇洒，洞察深奥，真知高见。诵读其佳作，修身清净，自足自豪。请听《淮南子》节选，朗诵：杨欣雨。 女：功盖三分国，名成八阵图。羽扇轻摇，御敌于千里之外。这就是传奇军师诸葛亮。公元228年冬，诸葛亮获悉魏军攻吴兵败，关中衰弱，于是上《后出师表》决心再次北伐。此表对仗工整。音节铿锵，情绪诚挚，酣畅平易。请不雅鉴赏由李丹彤朗诵的《后出师表》。 男：当我们远看夜空，看见朗朗明月之时，心中老是引起无限联想。我们天然会想到“明月几时有，把酒问苍天”，请听《水调歌头》，朗诵：王雪。 女：礼貌风流美，文明年夜雅存，恭听怙恃言，谨行后世道。请听《学生规》节选，朗诵：一年级全数同学。 男：时刻流逝，如江河进海一往无回。人生苦短，看朝暮间青丝变白雪。悲而能壮，哀而不伤。请不雅鉴赏李白的《将进酒》，朗诵：五年级全数同学。 女：我是雏鹰，展翅高飞在蓝天。我是雪莲，点缀巍峨的玉龙雪山，我是中华少年，心系壮年夜祖国的决意信念。请听《中华少年》，朗诵：六年级全数同学。 男：这是一轴花团锦簇的画卷，让人读出无限的赞叹。这是一座美伦美奂的宫殿，让人心生无限的沉沦。它有为人处事的忠言，有涵养操行的妙言。请听《格言联壁》，朗诵：二年级全数同学 女：游玩见本意天良，承欢显真情。泰山曾做砺，沧海几扬尘。典雅的诗句，唯美的乐律，揭示着汉语的神奇。请听《笠翁对韵》，朗诵：三年级全数同学。 男：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。 女：面临这个继往开来、日新月异、继往开来的时代。 合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬夸姣的未来。 男：请听《少年中国说》，朗诵：四年级全数同学。 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风度还在我们心头泛动。 男：畅游在诗文的海洋，我们的襟怀胸襟变得加倍壮阔。 女：站立在诗文的山巅，我们的视野变得加倍高远。 男：我们在回味中享受诗情画意！ 女：我们在诵读中感应感染美文经典！ 合：愿五千年文化瑰宝年夜放异彩，愿华夏儿女豪情满怀，再谱新乐章。 男：南关小学国学经典朗诵角逐到此竣事。 合：祝教员们身段健康、工作顺遂。祝同学们进修提高、快活成长，再会。 国学经典主持词范文（2） 男：尊重的列位带领、教员 女：亲爱的同学们 合：年夜师好！ 男：伴跟着挫折与奋斗，伴跟着欢欣与悲苦，历史的身躯穿越时空位道，以诗美的情势向我们走来。 女：凝听着她回响久远的足音，百年中国诗化的糊口与情绪，激荡在我们的回想与陈述之中。 男：我们是作为凝听者凑集到这里的，我们又是作为论说者站在了这个舞台上。 女：我们从百年中国浩瀚的诗歌海洋中，摘取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，往回复中兴昔时浪花飞溅时的精巧与潇洒，壮怀与鼓舞感动。 男：弘扬中华优良文化。女：打造精彩人生底色。 男：晓村小学五（1）中队“与经典同业与圣贤有约”主题班队会此刻初步。 第一部（闲情） 男：经典国学诵读运动正在晓村小学如火如荼地开展着，首先有请我们的快板小队上场，说说她们诵读经典的快活。请不雅鉴赏快板三句半《经典美文进校园》。 男：快板三句半，把我们领进了经典诗文的殿堂。神奇俏丽的四时风光，更是叫人赞叹于年夜天然的造化神工！看，各小队给我们带来了诗人笔下的天然风光图。 女：四时风光美如画，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。咱们就以小队为单元睁开角逐，比一比哪一队同学背诵的描写天然风光的古诗多。 第二部（友谊） 女：在诗的形象中，我们不雅鉴赏着人杰地灵的天然风光。 男：在诗的形象中，我们感应感染着文人们悠然适意的闲情。 女：“一切景语皆情语”，诗是真情的流露。 男：“折花逢驿使，寄与陇头人。”是相隔万里的伴侣间真情而潇洒的问候。 女：“独下千行泪，开君万里书。”是家国难回之人对祖国故人故友的魂牵梦萦。 男：“同门为朋，同志为友”，伴侣间的情绪，弥足可贵。 女：“莫愁前路无良知，全国谁人不识君。”让我们吟诵着感人心魄的友谊诗篇，往寻找糊口和进修中的良知吧！ 背诵篇目：《送元二使安西》、《别董年夜》、《芙蓉楼送辛渐》、《赠汪伦》. 第三部（亲情） 男：人的情绪世界可谓千姿百态，在人类夸姣情绪的百花园中，有一支尤为鲜艳芬芳的花卉。那就是最炽热的，最深挚的，最无私的亲情。请听女声小合唱《游子吟》 男：一首《游子吟》深深地拨动了人们的心弦，博得了千百年来无数读者的强烈共叫。怙恃辛苦鞠育之情，儿女定当涌泉相报。下面请听相声《慈母心》。 女：拳拳爱心，一览无遗。洗澡在亲人这无私的爱的光辉中，是何等幸福。“每逢佳节倍思亲”，异乡的游子更是关心悬念捆扎着远方的亲人。有请男同学们为年夜师吟诵王唯的《九月九日忆山东兄弟》。 第四部（乡情） 女：短短的诗句，透着浓浓的亲情。 男：淡淡的忧闷，远寄深深的忖量。 女：“故园东看路漫漫，双袖龙钟泪不干。”这是思乡游子绵绵不竭的情思. 男：那古老深挚的乡土故园之情，紧紧地根植于人们的心坎。 女：在思乡的诗句中，以李白的《静夜思》最为出名，让我们一路来表演朗诵吧。 男：“儿童相见不领会，笑问客从何处来。”一幅生动的画面，烘托出一个久别游子的沧桑和喜悦，有请女同学为年夜师背诵贺知章的《回籍偶书》. 第五部（爱国情） 女：谁不爱老家，谁不恋故土，这是一种儿女对母亲般的关心悬念捆扎。 男：祖国是老家的延伸，“家国”两字从来就是慎密相连的 女：当国家遭遇战乱之时，诗人们拿起手中的笔，写下了一首首鼓舞感动激动慷慨年夜方的爱国诗篇。请不雅鉴赏诗朗诵《少年中国说》 尾声 男：闲情、友谊、亲情、老家情、爱国情，好一派迷人的情绪风光。 女：那情真意切的情思，在我们心灵的回音壁上激起悠远的回响，余音袅袅，如缕不尽。 男：中华古诗文浩若烟海. 女：华夏文明光辉残暴。 男：让我们多学中华经典文化，持续平易近族优良传统，做真正的龙的传人。最后请不雅鉴赏歌曲《龙文》，同时也请同学们将自己精心筹办的经典诵读手抄报揭示给年夜师。 男：站在黑板与课桌之间，我要播种真的心坎。 女：站在历史与未来之间，我要进修善的风仪。 ：站在人类与宇宙之间，我要追寻美的理想。 女：我们求真、积善、悟美。我们撒下勤恳，播种希看。 男：金色的童年，阳光残暴，童年时刻我们亲近中华经典。 女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 男：同学们，让我们一路捧读中华经典，亲近根文化，获取年夜聪慧，成绩善人生吧！ 男：下面掌声有请中队教训员黄教员讲话。 第六、退旗 女：全数立正，退旗，全数队员行队礼。 男：诵读中华经典，让优良的平易近族精力在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让平易近族文化聪慧支撑我们人格的脊梁。 男：下面我颁布：五（1）中队“与经典同业与圣贤有约”主题队会到此竣事。请年夜师有序退场。 国学经典主持词范文（3） A：尊重的列位带领、列位教员 B：亲爱的同学们 合：年夜师早上好。 B：中华文化积厚流光。 A：国学经典诵读不衰。 A：年夜凌河奔流不息传承着唐诗宋词的清冽与甘醇。 B：奉国寺晨钟暮鼓，委婉着两千二百年的的华夏精力。 A：造就社会主义焦点价值不雅观在“道德义县”光鲜旌旗引领下。 B：实现中华平易近族巨年夜回复的中国梦，在国学经典的陶冶沾染下。 A：诵读国学经典，让华夏精力在我们的血脉中流淌。 B：诵读国学经典，让平易近族文化支撑我们人格的脊梁。 A：读经史子集，沾染国学魅力。 B：诵三百千弟，奠基人文根本。 A：我们传承，接过五千年熊熊燃烧的薪火。 B：我们发扬，演绎中华平易近族不朽的传奇。 A：在各级带领的亲切关心和带领下，在下层教师的辛苦劳动和同学们的热情介入下。 B：义县小学“诵读国学经典弘扬传统文化”国学诵读运动历经尝试推广、预赛、复赛三个阶段，终于迎来了激感人心的决战时刻。 A：请承诺我来介绍一下在百忙中到会的列位带领。 让我们年夜师对列位带领的到来浮现强烈热闹的接待和衷心的感谢。 B：担负今天角逐评委工作的是_____。进修黉舍副校长王晓红；进修黉舍小教部语文教研员韩蕊；进修黉舍小教部语文教研员刘伟。 A：经由下层黉舍的激烈角逐与汲引，今天的小选手过关斩将，代表各自黉舍，登上决赛舞台。 B：有请四个参赛队闪亮登场。 按照抽签次序，坐在一号台的是小学代表队。 （三名选手喊口号，下面拉拉队举起口号牌，追随喊口号。好比文昌文昌，全国无双） 坐在二号台的是小学代表队。 坐在三号台的是小学代表队。 坐在四号台的是小学代表队。 A：让我们年夜师用强烈热闹的掌声预祝四个参赛队旗开告捷，旗开得胜！ B：好！我颁布，义县小学诵读国学经典弘扬传统文化首届国学常识角逐。 合：此刻初步！ 角逐初步。 A：我们今天的角逐共有四个环节即：小我必答题、小组必答题、小我风险题、小组风险题，前进前辈行第一个环节：小我必答题。 小我必答题共有三个板块，国学小百花、国学年夜课堂、诗文背诵年夜比拼。首前进前辈行第一板块：国学小百花。 请看角逐端方。 这一板块的试题，重要采用答复标题的情势，方针在于赞助同学们广泛懂得中华优良传统文化的常识，包含文学、历史、绘画、技击、音乐、戏曲、医药、教训教学、社会文化等各个方面。 角逐方法：由每组第1号选手初步答复。每人要答复两个标题，每个标题10分，共20分。答对加分，答错不扣分。 好！请一号台一号选手选题。 主持人读题，读题后。 B：请选手作答。 下面进行第一环节小我必答题的第二板块：国学年夜课堂。 这一板块我们重要采用讲解的情势，查核同学们对于中华传统读物的懂得和贯通情况。请求同学们能够用自己的说话把诗文的概略意思批注确明确即可。角逐方法：由每组第1号选手初步答复。答对加20分，答错不扣分。 为公允起见，请二号台1号选手选题。 选手选题，主持人读题，读后“请选手作答”。 第三轮：诗文背诵年夜比拼。 这一板块，我们以背诵的情势，查核同学们对中华传统读物的记忆情况，重要包含看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。 角逐方法：由每组第1号选手初步答复。答对加20分，答错不扣分。每位选手的答题时刻不跨越4分钟。 主持人：请三号台一号选手选题。主持人读题。请选手作答。请评委打分。 男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。 女：书是一扇清新的窗，她勉励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。 男：念书吧！让窘蹙和平庸远离我们。 女：念书吧！让博学和睿智丰硕我们。 合：念书吧！让历史和时刻记住我们。 男：聪慧充盈，笑迎黄河东进海，我们的声音浑朴而有力。 女：品味书喷香，坐看云卷云舒时，我们的神气自在而淡定。合：念书吧！让年青而澄澈的'心灵，一路书喷香、生平光辉！ 男：“国学经典诵读”角逐到此竣事。 国学经典主持词范文（4） 【女】尊重的教员们 【男】亲爱的同学们 【合】年夜师下战书好！ 【男】蒲月的春风情深意热 【女】蒲月的花海流溢飘喷香 【男】和着春潮，伴着夏韵 【女】在花团锦簇的季节里，我们迎来了贤昌平易近族中学“习经典、树美德、联袂共创多彩贵州俏丽老家年夜型诗文征集、演讲、常识竞猜运动”演讲角逐。 【男】请承诺我介绍一下本次运动中演讲角逐邀请到的评委，他们分辨是：陆万春教员、李时全教员、龙永昌教员、金渊凯教员、王红艳教员、尹德英教员、范秀清教员、陆舰教员、强如如教员、罗光翠教员。让我们以强烈热闹的掌声接待他们的到来！ 【女】我颁布一下角逐端方尺度：总分10分。。演讲过程中吞吞吐吐、导致不能持续演讲扣0。2分。。。。 【男】接下来我们的18位选手即将闪亮登场了。 【女】18位选手，今天的舞台属于你们，尽情揭示你们的风仪吧！ 【男】国学巨匠南怀瑾师长教师认为，“经典是浓缩了人文科学和天然科学等多方面常识的结晶”。全球经典教训专家王财贵博士认为：“经典是人类社会最有价值、最有用的常识”。北京年夜学教授王炳照认为：“经典是人类文明的精髓，是全人类的财富”。《国平易近日报》著文表述为“经典是经由时代淘漉和历史沉淀的文化精品。是以，我们可以这样说：国学经典，浓缩了中华五千年的文明，承载了中华平易近族的精力与道德，包容着中华平易近族独有的平易近族风仪，浮现了中华平易近族特有的文化价值和精力内在。 【女】学会糊口是当今社会需要人才必备根本技巧，孩子从小就要养成精采的糊口习惯，学会自强自登时糊口。《学生规》中就有多量文字带领孩子加强自身涵养，规范自己的步履，学会与他人和谐相处。请听1号选手，来自七（2）班赵文艳同学的演讲《国学经典，糊口行为的指南》。请2号选手做好筹办。 【男】请评委为1号选手打分。中国的孔子与印度释迦摩尼生于同时代，两人年数只差14岁。一个开创了延续3000余年的东方传统文化——儒学，一个创立了世界三多量教之一—释教。由此可见一斑。西方讲究的是哲学，我们有的是思惟。国学不仅仅是咱们看到的规范言行举止。造就学生健全人格。国学经典浮现出来的对事物、对人、对天然的见解都是未来人生的价值地址。我们要传承国学经典，请听，来自七（1）班罗信同学的演讲《传承经典》。请3号选手做好筹办。 【女】下面我颁布一下1号选手的得分情况：往失踪一个分_____，往失踪一个最低分_____，最后得分_____。请评委为2号选手打分。国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，晋升着孩子们的素养。如孝亲敬长，诚实守信，谦恭有礼等。残暴的文明，也能使孩子对祖国更有情绪，加倍热爱自己的祖国，造就和塑造出具有平易近族意识、经世致用的下一代。请听，来自七（3）班李道省同学的演讲《诵读国学经典，弘扬仁爱美德》。请4号选手做好筹办。 【男】下面我颁布一下2号选手的得分情况：往失踪一个分_____，往失踪一个最低分_____，最后得分_____。请评委为3号选手打分。西方有位学者说过一句意味深长的话：“谁都希看自己幸福，可谁都不知道什么是真正的幸福。”无庸置疑的是，我们都认可青少年时代所受的教训对于人生平的幸福具有决意性的影响，那么让孩子吸收什么样的教训呢？我们在众多的教训内容中倡始国学经典教训，这是因为对于青少年来说，国学经典教训是最有价值、质的教训，是奠基他生平幸福的根柢。请听来自七（5）班蒋维刚同学的演讲《文明美德，伴我成长》。请5号选手做好筹办。 【女】下面我颁布一下3号选手的得分情况：往失踪一个分_____，往失踪一个最低分_____，最后得分_____。请评委为4号选手打分。学生学国学，使优良的祖国文化津润进他们求知的心坎。学生除背诵国学教材内容外，又知道教训意义的小故事。“腹有诗书气自华”，学生的变换是由内而外的，是在国学这一优良传统文化的营养中，造就道德，滋养心灵，转变气质。请听来自七（1）班选手莫兴隆同学的演讲《品国学经典，扬中华精力》。请6号选手做好筹办。 【男】下面我颁布一下4号选手的得分情况：往失踪一个分_____，往失踪一个最低分_____，最后得分_____。请评委为5号选手打分。在漫长的历史过程中，国学经典已经深植于中国人的精力家园里，流淌在每个炎黄子孙的血脉中。经典是毗连我们和历史传统之间的一座桥梁，缺乏经典教训，我们就无法踏上回到自己精力家园的道路，只能成为文化上无家可回的流离者。请听来自七（2）班选手李林仙同学的演讲《炎黄》。请7号选手做好筹办。 【女】下面我颁布一下5号选手的得分情况：往失踪一个分_____，往失踪一个最低分_____，最后得分_____。请评委为6号选手打分。部门学生爱心缺乏最显著的标识表记标帜就是斗劲自私、冷淡，缺乏责任感。他们处处以自我为中心，不能懂得长者的爱，不知道怎么往爱别人，对他人缺乏爱心。他们永远处在被爱的热阳中，却不愿意用爱回报别人。他们对怙恃不“知恩”，认为怙恃养育自己是理当的。我们该若何做呢？请听来自七（3）班选手金光芬同学的演讲《孝亲敬长，中华丽德代代传》。请8号选手做好筹办。 【男】下面我颁布一下6号选手的得分情况：往失踪一个分_____，往失踪一个最低分_____，最后得分_____。请评委为7号选手打分。教训让学生学会做人，而爱心的造就又是做人的根本。国学教材中良多教训内容就是对学生进行爱心造就的。子曰：“学生进则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”孟子：“老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。”、“爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”现实糊口中我们若何往做呢？请听七（4）班赵文婷同学的演讲《己所不欲，勿施于人》。请9号选手做好筹办。 【女】往失踪一个分_____，往失踪一个最低分_____，7号选手最后得分是。请评委为8号选手打分。以《三字经》《学生规》为代表的国学经典启蒙读物，可以说是对孩子教训的重要素材，其中不乏多量句段是教训孩子尊重怙恃，文明知礼，懂得感恩的内容。从小让孩子吸收这样的启蒙教训，如同种下一颗仁慈的种子，必将产生深远的影响。请听七（6）班金应玲同学的演讲《<学生规>，我们成长的伴侣》。请10号选手做好筹办。 【男】往失踪一个分_____，往失踪一个最低分_____，8号选手_____。请评委为9号选手打分。进修干事为什么留心力不集中？就是因为心不定！若何才干让心安靖？念书，静能生智！读什么书？读国学经典，典能养德！请听七（4）班杨胜黎同学的演讲《熟读<三字经>，传承好美德》。请11号选手做好筹办。 【女】往失踪一个分_____，往失踪一个最低分_____，9号选手_____。请评委为10号选手打分。我们倡始国学经典教训，是基于传统经典对中华平易近族的历史和社会糊口产生了深远的影响和传神体认，是出于对中华传统文化血脉的尊重和发扬，是我们认可自己成为中华平易近族的子孙而且此刻也不想堵截这种亲缘关系的密意回想。请听七（5）班杨晓丽同学的演讲《弘扬中华，传流美德》。
