【 #能力操练# 导语】道是万物的前导发轫根基，长短的准则。是以贤明的君主把握原本懂得万物的发源，研究准则来懂得成败的原由。下面是 考 网分享的国学经典《韩非子》：主道第五。接待浏览参考！ 【原文】道者，万物之始，长短之纪也。是以明君守始以知万物之源，治纪以知善败之端。故虚静以待，令名自命也，令事自定也。虚则知实之情，静则知动者正。有言者自为名，有事者自为形，形名参同，君乃无事焉，回之其情。故曰：君无见其所欲，君见其所欲，臣自将砥砺；君无见其意，君见其意，臣将自表异。故曰：往好往恶，臣乃见素；往旧往智，臣乃自备。故有智而不以虑，使万物知其处；有贤而不以行，不雅观臣下之所因；有勇而不以怒，使群臣尽其武。是故往智而有明，往贤而有功，往勇而有强。君臣守职，百官有常，因能而使之，是谓习常。故曰：寂乎其无位而处，漻乎莫得其所。明君无为于上，君臣竦惧乎下。明君之道，使智者尽其虑，而君因以断事，故君不躬于智；贤者勑其材，君因而任之，故君不躬于能；有功则君有其贤，有过则臣任其罪，故君不躬于名。是故不贤而为贤者师，不智而为智者正。臣有其劳，君有其成功，此之谓贤主之经也。道在不成见，用在不成知君；虚静无事，以暗见疵。见而不见，闻而不闻，知而不知。知其言以往，勿变勿更，以参合阅焉。官有一人，勿令通言，则万物皆尽。函掩其迹，匿有端，下不能原；往其智，尽其能，下不能意。保吾所以往而稽同之，谨执其柄而固握之。尽其看，破其意，毋使人欲之，不谨其闭，不固其门，虎乃将在。失慎其事，不掩其情，贼乃将生。弑其主，代其所，人莫不与，故谓之虎。处其主之侧为*臣，闻其主之忒，故谓之贼。散其党，收其余，闭其门，夺其辅，国乃无虎。年夜不成量，深不成测，同合刑名，审验法度，擅为者诛，国乃无贼。是故人主有五壅：臣闭其主曰壅，臣制财利曰壅，臣擅行令曰壅，臣得行义曰壅，臣得树人曰壅。臣闭其主，则主失踪位；臣制财利，则主失踪德；行令，则主失踪制；臣得行义，则主失踪明；臣得树人，则主失踪党。此人主之所以独擅也，非人臣之所以得操也。人主之道，静退认为宝。不自操事而知拙与巧，不自计虑而知福与咎。是以不言而善应，不约而善增。言已应，则执其契；事已增，则操其符。符契之所合，奖惩之所生也。故群臣陈其言，君以其主授其事，事以责其功。功当其事，事当其言，则赏；功不妥其事，事不妥其言，则诛。明君之道，臣不得陈言而不妥。是故明君之行赏也，热乎如时雨，苍生利其泽；其行罚也，畏乎如雷霆，神圣不能解也。故明君无偷赏，无赦罚。赏偷，则功臣墯其业；赦罚，则*臣易为非。是故诚有功，则虽疏贱必赏；诚有过，则虽近爱必诛。疏贱必赏，近爱必诛，则疏贱者不怠，而近爱者不骄也。【译文】道是万物的前导发轫根基，长短的准则。是以贤明的君主把握原本懂得万物的发源，研究准则来懂得成败的原由。所以虚无冷清地看待一切，让名称天然命定，让工作天然断定。虚无了，才知道其实的秘闻；冷清了，才知道行为的准则。进言者自会形成主意，处事者自会形成下场，下场和主意验证相合，君主就无所事事，而使事物浮现出秘闻。所以说：君主不要显露他的欲看，君主显露他的欲看，臣下将自我点缀；君主不要显露他的意图，君主显露他的意图，臣下将自我假装。所以说：除往快乐喜爱，除往厌恶，臣下就浮现实情；除往私见，除往聪慧，臣下就戒饬自己。所以君主有聪慧也不用来思虑，使万物处在它适当的地位上；存贤就也不表不雅观为行为，以便视察臣下按照什么；有勇力也不用来逞威风，使臣下充实施展他们的勇武。是以君主脱离聪慧却仍有明察，脱离贤能却仍有功烈，脱离勇力却仍有强力。群臣固守职责，百官都有常法，君主按照才干应用他们，这叫遵守通例。所以说：恬静啊!君主似乎没有处在君位上；廖廓啊!臣下不知道君主在哪里。明君在上面无为而治，群臣不才面坐卧不安。明君的原则是，使聪慧人竭尽思虑，君主据此决计工作，所以君主的智力不会穷尽；勉励贤者施展才干，君主据此任用他们，所以君主的能力不会穷尽；有功烈则君主占领贤名，有过失踪则臣下承担罪恶，所以君主的名声不会穷尽。是以不贤的却是圣人的教员，不智的却是智者的君长。臣下承担劳苦，君主享受成功，这就叫贤明君主的常法。君主原则在于不能被臣下看头，君主浸染在于不能被臣下懂得；君主虚静无为，在漆黑视察臣下的过失踪。看见似乎没看见，听到似乎没听到，知道似乎不知道。懂得臣下主意往后，不要变换，用验证措施来查核它。每个官职只有一人，不要让他们彼此通气，那么万事万物的秘闻城市显露出来。君主袒护行迹，隐躲念头，臣下就无法探测；往失踪聪慧，不用才干，臣下就无法揣度。保守自我意图而验证臣下，谨严地抓住权益而坚贞地把握它。杜尽臣下的窥测，破除臣下的测度，不要让人贪求君位。不警惕门门，不紧闭门户，山君就将闯进。不郑重从事，不袒护真情，贼子就将产生。杀逝世君主，篡夺君位，人们没有不回附的，所以称他为山君。在君主身边做*臣，知晓君主过失踪，所以称他为贼子。终结他的朋党，收拾他的余孽，封锁他的门户，铲除他的帮凶，国家就没有山君了。君道年夜不成量，深不成测，统一名实，磨练法度，私行行为的诛灭，国家就没有贼子了。是以君主有五种受蒙蔽的情况：臣下使君主闭塞是蒙蔽，臣下独霸财利是蒙蔽，臣下私行发令是蒙蔽，臣下私行给人利益是蒙蔽，臣下得以拔擢同党是蒙蔽。臣下使君主闭塞，君主就失踪往君位；臣下独霸财利，君主就失踪往恩义；臣下私行发令，君主就失踪往独霸权；臣下私行给人利益，君主就失踪往贤明；臣下得以拔擢同党，君主就失踪往支撑者。这就是君重要独据、不能让臣下独霸的原因。君主的原则，以静退为贵。不切身经营事务而知道臣下处事的拙和巧，不切身考虑工作而知道臣下谋事的福和祸。是以君主不多措辞而臣下就要很好地谋事，不作划定而臣下就要很好地处事。臣下已经提出主意，君主就拿来作为凭证；臣下已经作出工作，君主就拿来作为凭证。拿了凭证进行验核，就是奖惩产生的按照。所以群臣陈述他们的主意，君主按照他们的主意授予他们职事，按照职事责求他们的功效。功效合适职事，职事合适主意，就赏；功效不合适职事，职事不合适主意，就罚。明君的原则，请求臣下不能措辞不算数。是以明君行赏，像实时雨那么温润，苍生都能受到他的恩义；君主行罚，像雷霞那么可怕，就是神圣也不能脱节。所以明君不随便犒赏，不赦宥处分。犒赏随便了，功臣就懈怠他的事业；处分赦宥了，*臣就等闲于坏事。是以确实有功，即使疏远卑贱的人也必定犒赏；确实有罪，即使亲近快乐喜爱的人也必定处分。疏贱必赏，近爱必罚，那么疏远卑贱的人就不会懈怠，而亲近快乐喜爱的人就不会骄横了。
国学经典五分钟演讲稿
经典诵读演讲稿5分钟5篇 演讲稿是为了在会议还有重要运动上表达自己定见,见解和陈述请示思惟工作情况而事先筹办好的文稿。下面是我为年夜师收拾的经典诵读演讲稿5分钟，希看能够赞助到年夜师! 经典诵读演讲稿5分钟（篇1） 亲爱的教员们，亲爱的学生们： 年夜师早上好！我们今天演讲的标题是《让浏览成为习惯，让书喷香浸润人生》。 不用穿越历史，就能懂得祖国残暴的文明；不需要漫游世界，就可以懂得风土着土偶情；不需要切身实践，就能把握良多有用的工具。常识。这就是念书的浸染。从小到年夜，我们读了良多书，不竭从中获取常识亲善力，良多书对我们的糊口产生了深远的影响。 书籍是文化的载体。浏览不仅可以增进我们的常识，而且还有良多利益。 念书可以说是最环保最绿色的休闲方法。它没有空间限制，可以在家里、户外、车里、任何可以坐、站、躺的处所浏览；它没有时刻限制，你可以用充实的时刻浏览巨年夜的作品，也可以在时刻严重的时辰浏览短文；它不花费资本。一本书，或者一杯绿茶，一把小茴喷香豆，都能带给你长久的愉悦感应。念书可以让你的思惟插上同党。书中可与徐霞客游名山年夜川，领略“五岳回来不看山，黄山回来不看山”之美：可与李白往喝一杯，感应感染野“五花马，千金枷锁，交与孺子换好酒，与你发卖千古”；可以和岳飞一路开远程车，感应感染“志在吃路虎肉，笑在喝匈奴血”的自满感。 念书可以使人变得聪慧。念书是为了和人类历史上的智者交换。能让人缔造自己的不足，增进见识，坦荡眼界，晋升自己的境界。宋代年夜文豪苏东坡说：“肚子里有诗有书。”念书能让人布满气场，让人有精力底蕴；它能让人更理性、更冷清地面临恶劣的情况，措置赏罚棘手的标题，在危机时刻冷清凉清。 念书可以赞助人陶冶情操。“活在书里，永远不会有感喟。”这是法令国作家罗曼罗兰的名言。当我们静下心来念书的时侯，就能感应感染到字里行间的意蕴，领会到人生的哲理。念书就能净化人的心灵，澹泊愉悦了人的精力。使人能准确看待荣辱，明理得失踪，准确面临糊口中的挫折和不幸。当你处于闹市喧哗的时辰，一句的“采菊东蓠下，悠然见南山”就可以让你感应感染到天然的恬静；当你身处逆境意气降低时，一句“天将降年夜任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”就能让你重拾决意信念；当你志自得满，才高气傲时，一句“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”就能使你警醒。 念书有如斯多的利益，你是否心动了呢？人的生平必定要多念书，勤念书，让浏览成为习惯，让书喷香浸润人生，这样的人生才是有意义的人生，这样的人生才是有趣味的人生。 经典诵读演讲稿5分钟（篇2） 尊重的列位带领、列位宾客、同志们、同学们： 在这春色满园、花团锦簇的日子里，我们迎来了漯河市中华文化经典诵读示范单元的授牌典礼，这浮现了市委宣传部、市妇联、团市委、市教训局对诵读运动的关心和器重，我代表这些示范单元及尝试小学全数师生对关心支撑这一运动的各级带领浮现衷心肠感谢，并借此机会向关心支撑尝试小学成长的列位带领和列位伴侣浮现强烈热闹的接待。 中华文化，博年夜高深，内在深切，“学一点古诗文，有利于陶冶情操，加强涵养，丰硕思惟，有助于弘扬祖国优良文化，加强平易近族的决意信念和自满感。”早在1999年，我们尝试小学就开展了中华文化经典诵读工程尝试，在“天天二十分，受益毕生”的原则带领下，先后举办了赛诗会、文艺汇演、手抄报评选等，同学们或背或讲，充实揭示了自我，在全市古诗文诵读工程敦促会上，我校的陈述请示表演，获得了市委宣传、团市委的鼎力嘉奖，我校被评为全市独一的一所由省委宣传部、省教训厅、团省委等七家单元颁布的省级诵读特点尝试黉舍，市“三台一板”作了多量报道，20__年4月，在市区小学“优良古诗文背诵、朗读”运动中，我校取得了总分第一名的好成绩，乘此春风，近几年来，我们黉舍无论在升学测验中，或是在学科角逐中，一向名列前茅，并先后荣获了省教训尝试前进前辈单元、省体育工作前进前辈单元、市教研前进前辈单元等。 教员们、同学们，今天是我们尝试小学的一年夜喜事，一年夜重事，这是政府及社会各界对我们黉舍的依靠和鼓舞，我们一方面不辜负各级带领的厚看，持续发扬利益，不竭提高教学 样，在诵读运动中，慢慢懂得“全国为公”的理念，做“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨，“先全国之忧而忧，后全国之乐而乐”的襟怀胸襟，成立“位卑未敢志忧国：的崇高道德，做到”心能背，口能诵，行有 “，为争创全国中华文化经典诵读示范市而不懈勉力。 经典诵读演讲稿5分钟（篇3） 尊重的列位带领、教员、亲爱的同学们： 年夜师好，我叫__，是__镇尝试小学五年级一班的学生。 今天我演讲的标题是《与经典为友，伴幸福同业》。听“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦正人乎？”这是我们__镇尝试小学的学生在诵读国学经典。 听着顿挫顿挫的诵读声，感应感染着温馨的校园文化，体验着中华经典文化的博年夜高深，圣人语录伴我们在__镇尝试小学茁壮成长，圣人的进修立场值得我们进修和借鉴。 “三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的事理：能者为师。在我们日常糊口中，天天都要接触的人甚多，而每小我都有必定的利益，值得我们往进修。 就说我吧，当然语、数、英三科都很厉害，老是名列前茅，但我也有弱项。记得有一次跳绳角逐，进修成绩比我差的同桌竟然也能达到划定请求。看着她跳得身轻如燕，我爱慕极了。我真想拜她为师，可是一贯争强好胜的我，哪好意思问呀！没措施了，为了跳绳达标我只好硬着头皮走上前往就教她。没想到，进修不怎么好的她，教我跳绳的方法一套又一套，说得头头是道。真是名师出高徒，在她的耐心带领下，我的跳绳成绩居然达标了。 经由过程这件事，我明确了一个事理：每小我都有自己的利益于短处。我们要以别人的利益来加以进修，取长补短。而在此刻的糊口中，总有些同学因为自己的自满情绪不竭地繁殖，碰着一些自己不懂、不会的标题，往往碍于体面，任其躲在心头，最后造成自己对于常识的浮泛面越来越年夜。其实，这种立场和不雅观念长短常“危险”地，必需“回头是岸”。就如孔子所说：“敏而勤学，不耻下问。”更况且“人无完人，金无足赤”，假如没有“不耻下问”的精力，长年夜后又若何具备“宰相肚里能撑船”的巨年夜胸襟呢？山之所以高，是因为它从不架空每一块小石；海之所以阔，是因为它积极地凑集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和年夜海的宏壮空阔，就必需擅长从泛泛的人身上罗致他们点滴之长。海纳百川，有容乃年夜。 我赫然缔造国学经典竟是一个用之不尽、取之不竭的聪慧之源，她如云超脱，如柳柔细，如水清亮、如友相伴。我信任，她必定会跟着优雅的韵律徐行展展， 将其聪慧的光线穿透历史、跨越时空、耐久弥新。我信用，开展国学经典诵读运动，让我们有幸走进国学经典，使我们的校园布满了浓浓的书喷香。这浓浓书喷香浸润了我们，让我深深感应感染到，我们是侥幸的、幸福的。 国学的经典，华夏的光辉，成绩了伟人的不朽，创作发了然平易近族的昌盛。国学文化，是华夏平易近族的魂灵，是炎黄子孙的精力脊梁！与经典为友，伴幸福同业，经典是我成长的道路上最好的伴侣。让我们一路诵读经典，吸收经典的陶冶吧! 我的演讲到此竣事!感谢年夜师! 经典诵读演讲稿5分钟（篇4） 教员和学生： 年夜师好！ 今天我演讲的标题是《让浏览成为习惯》。 我们不能决意一小我生命的长度，但我们可以决意生命的宽度和广度。念书是让我们的糊口更宽敞宽年夜旷达更丰硕的最好方法。闻名学者余虞丘教员曾经说过：浏览可以让我们跨越时空，让我们在人类文明中自由行走。是的，我们的成长需要实践和考验，但需要广泛而持久的浏览。 黉舍是教授常识、教训人的处所，理当是书喷香溢出的殿堂。多亏了教员和学生的配合勉力，我们黉舍的各类浏览运动得以顺遂开展。读诗背古诗处处洋溢着浓重的浏览气氛。 这一学期，黉舍还充实操作了上午到校后和课前午时的时刻，旨在经由过程早读让每个学生堆集和懂得祖国的经典文化，坦荡视野，丰硕常识。我们也真诚地希看在教员的带领下，我们都能养成浏览的习惯，享受浏览的乐趣。 浏览过程是一个不竭成长和提高的过程。假如把我们每小我都当成毛毛虫，我信任，经由过程不竭的浏览，每小我都可以酿成一只俏丽的蝴蝶。快点行为，让浏览成为我们每小我的习惯！让我们的黉舍布满书籍！让我们增进见识，坦荡视野，增进进修，为周三的期中测验打好根本。 最后祝同学们测验成绩好。 经典诵读演讲稿5分钟（篇5） 尊重的教员、列位评委： 年夜师好！ 今天我演讲的标题是“取之不竭的聪慧之源——国学经典”。 我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉说话的精髓；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是平易近族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原本也出自于中华的传统文化。后来，在教员那儿那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词藻艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐天然、恬澹、恬静。我终于明确，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；教员，为什么在我进修的路上让我们又诵读又实践呢。 这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我： 小时辰，当其他小伴侣丧失踪橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过往；当有的小伙伴摔倒时，我会勉励他刚烈的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和洽友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余喷香”的事理。 因为从小快乐喜爱诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分分歧，教员们都褒奖我是最懂礼貌、最仁慈的好孩子。当同学们不才课尽情游玩的时辰，我会捧着一本披发油墨喷香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着往安慰他们；当他们因为我游戏做得欠好而埋怨呵我时，我会一笑置之；当他们有了艰辛而需要赞助时，我会自告奋勇，尽不游移。因为我不会健忘：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与伴侣交而记不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当情景形象已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》垂垂沉进梦乡。 因为快乐喜爱念书，在无意中我的堆集量多了起来。精彩纷层的语文课堂，老是我施展才干的利益所。当教员提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时刻，我早已把《弟—子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！ 年夜诗人歌德说“读一本好书，就像和一群崇高的人对话。”是的，读国学经典，更能赋予我们精力的力量，获得极为丰硕的营养，我们在书中学会做人的事理和准则，“胸有诗书气自华”，以《唐宋诗词三百首》为例，读李太白诗，一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对年夜天然布满憧憬，读白乐天诗，一句“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天冷”便让我对苍生的遭遇布满同情，文天祥一句“人生自古谁无逝世，留取赤忱照历史”又让我感应六合间浩气长存。 书读的多了，就想把自己念书的感悟记实下来，于是，我就养成了写念书笔记的好习惯，在笔记中，我摘抄了精彩的段落，记实了脑海中刹那迸发的灵感，同学们经常问我：“杨明—慧，你怎么那么会写作文呢？可有什么窍门吗？”其实啊，我哪有什么窍门啊，还不是书读的多嘛！或许，这就是前人说的：“念书破万卷，下笔若有神”吧。 与经典为友，伴幸福同业，经典是我成长的道路上最好的伴侣。让我们一路背诵经典诗文，吸收经典的陶冶吧！ 中华文明，积厚流光，灿若云霞，辉耀千秋。国学经典，这一用之不劲取之不竭的聪慧之源如云超脱，如柳柔细，如水清亮、如友相伴。我信任，他必定会跟着优雅的韵律徐行展展， 将其聪慧的光线穿透历史、跨越时空、耐久弥新。
国学经典五分钟朗诵
合适朗诵三分钟的国学经典：“三字经”、“学生规”、“千字文”等。1、三字经。《三字经》，是中国的传统启蒙教材，在中国古代经典傍边，《三字经》是最简易易懂的读本之一。《三字经》取材典范楷模，包含中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地舆、人伦义理、忠孝节义等等，而焦点思惟又包含了"仁，义，诚，敬，孝。"背诵《三字经》的就懂得了常识、传统国学及历史故事，以及故事内在中的做人干事事理。
在名目上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三年夜读物，合称"三百千"。 《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三年夜国学启蒙读物。《三字经》是中华平易近族可贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。2、学生规。
《学生规》，原名《训蒙文》，是清朝李毓秀所作的三言韵文，约作于康熙年间 ;后经贾存仁(一说贾有仁 )修订改编，命名为《学生规》 。该文一共为五个部门，其首章"总叙"将孔子的话，用三字句改编而成，正文分为”进则孝，出则悌，谨而信，泛爱众“，“而亲仁，行有余力，则以学文“共四个部门，进行了具体、通俗的闸释 。
重要列举了为人后辈在家、外出，待人、接物、处世、肄业时应有的礼仪规范 。清朝时，《学生规》被朝廷高度器重，将其定为幼学必读教材，并将其誉为"开蒙养正最上乘"的读物 。3、千字文。
千字文，由南北朝时代梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前，不押韵、不合错误仗的文字，被称为"笔"，而非"文")。梁武帝(502至549年)命人从王羲之书法作品中拔取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理明确，文采斐然。
《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意年夜利文版，是中国影响很年夜的儿童启蒙读物。中国年夜陆履行简化字、回并异体字后，其简体中文版本剩下九百九十余个相异汉字。
